本期关注

1. 高等教育均衡发展系列—首都高校办学资源的分类比较（2020年）
2. 专业硕士的定位与评价
3. 专业增减话“短长”
4. 专业学位研究生教育的质量保障及制度优化研究
5. 试析专业学位研究生教育的现状与未来发展
6. 地方高校专业学位研究生培养的质量保障体系建设
7. 以创新驱动研究生教育改革发展

全球视阈

1. 英国授课型教育硕士培养特点及启示
2. 美国人工智能研究生培养策略探析

刊中刊

1. 监督保障执行 促进完善发展
2. 新时代高校纪检工作高质量发展的实践探索
3. 完善责任链条协助党委落实全面从严治党主体责任
4. 发挥治本作用 加强高校党风廉政教育
5. 坚持“四聚焦四强化”推进政治巡察高质量规范化开展

高教研究

1. 中国高校应急管理教育的现状、问题与对策建议
2. 基于5G技术的高校宣传思想工作创新
3. 高校大型活动安全管理机制研究
4. 高校可信电子成绩单系统的应用研究
5. 高校软环境建设途径初探

党建研究

1. 基于组织力提升的高校基层党建“嵌入式”发展研究
2. 党建工作在高校应急管理中的作用探究

统战园地

1. “互联网+”时代高校统战工作的路径思考

教育科研

1. 乡村振兴背景下农业硕士应用型培养模式探析
2. 党史必修课思政教育的价值、逻辑与实践探究
3. 实验室管理应用虚拟桌面技术浅析
4. 新时代艺术类高校专业课实施路径探究
5. 短视频助力艺术院校融媒体发展的探索
6. 第一代和非第一代大学生师生、同伴互动的差异分析
7. 新时代大学生思想政治理论素养指标体系构建研究
8. “三全育人”视阈下思政工作体系构建
9. 运河文化在校园文化建设中的育人实践
10. 浅析“大二低潮”现象的成因及对策

教育史话

1. 先师三记