谈出版高质量发展背景下的人才培养

李春秀

摘 要：推进出版业高质量发展，建设社会主义文化强国，关键靠人才。本文从出版人才继续教育培训、出版人才评审评选和出版智库建设等方面进行了分析，探讨如何为出版业发展培养高素质人才队伍，更好服务文化强国建设。

关键词：出版人才 继续教育 评审评选 智库建设

习近平总书记在党的二十大报告中明确提出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国。出版工作是促进文化繁荣兴盛、建设社会主义文化强国的重要力量。“功以才成，业由才广。”要建成文化强国，必须培养一支强大的出版人才队伍，培养造就政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的卓越出版人才，为推动出版业持续健康繁荣发展，建设社会主义文化强国提供人才支撑。

一、加强继续教育培训，持续提升出版人才综合素质

为适应出版业持续创新发展的需要，出版专业技术人才必须树立终身学习的理念，加强继续教育的培训学习，不断更新知识，提升综合素质。全国宣传干部学院以《出版专业技术人员继续教育规定》为指导，结合出版行业发展实际，不断更新拓展培训内容，科学设置课程，创新培训方式，严格教学管理，确保培训效果，持续推动继续教育工作走实走深，切实助力出版专业技术人员全面提升综合素质。

科学设置课程。全国宣传干部学院紧紧围绕出版行业发展需要和出版专业技术人员从业要求，开设了丰富多彩、科学合理的各类培训课程。在课程设置上，既注重政治理论方面的教育，特别是马克思主义出版观教育，把政治能力建设贯穿继续教育全过程，引导出版专业技术人员不断提高政治本领，增强政治敏锐性和政治鉴别力。也注重加强职业道德和职业素养培训。同时结合行业发展需要，开展各类出版专业课程的培训，既有出版行业政策法规的解读，也有审读把关、编校业务能力培养、数字出版等方面的课程，不断提升培训的针对性和有效性。

创新培训方式。针对不同出版人员的培训需求，制订不同的培训方案，采用不同的培训方式。目前全国宣传干部学院开设的出版专业人员继续教育培训班，既有新入职的年轻编辑培训，也有社长总编辑培训；既有图书编辑培训，也有期刊编辑培训。针对不同的培训班，有针对性地设计不同的培训课程，采用不同的培训方式，既有通过专题讲座、专题教学等课堂教学的方式进行理论知识、专题知识的传授讲解，也有通过现场教学、案例研讨、观摩交流等进行沉浸式体验式的培训学习，加强实践学习和锻炼。

严格教学管理。在继续教育学习中始终严肃纪律，严格管理，切实保证学习效果。严格师资管理。每次教学前都严格审核授课教师的课件、讲稿等，建立完备的课程评价体系，对教师进行定期考核，动态管理、及时补充优秀的教师进来。严格学员管理。每次培训都严格考勤制度、课堂纪律要求等，防止学习流于形式。严格教学质量管理。不仅要求学员按时完成学习任务，也对所学内容进行线上线下考核测试，或要求撰写提交培训小结，帮助学员巩固所学知识。同时注重收集学员的意见建议，不断提高培训质量，确保培训效果。

二、有效利用评审评选活动，激发出版人才内生动力

国家新闻出版署通过中国出版政府奖评选、出版专业高级职称评审等鼓励出版专业技术人员深耕专业，提升出版专业技术人才的成就感、获得感，有效激励出版专业人才成长进步，培养造就一批出版行业领军人物和出版家，切实引领行业发展。

国家新闻出版署2021年2月1日印发的《中国出版政府奖评奖章程》中明确指出，设立中国出版政府奖的宗旨是，通过奖励、表彰优秀出版物和在出版领域作出突出贡献的先进单位、优秀人物，推动出版工作更好地承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，推动多出精品、多出人才，推动出版业高质量发展，助力社会主义文化强国建设。

在各类评审评选活动中，都坚持把思想政治素质放在首位，注重全面考察出版专业技术人员的政治立场、职业道德和从业操守，坚持德才兼备，以德为先，充分发挥人才评价“指挥棒”和风向标作用，着力提升出版专业技术人员政治素质、专业能力和职业素养，激发出版专业技术人员创新创造创业活力，不断提升自身综合能力素质，推动出版业创新发展和优化升级。《国家新闻出版署关于开展2023年度新闻出版单位高级职称评审工作的通知》中规定，参评人员要“具备良好的思想政治素质和职业道德、敬业精神，作风端正。”

不断完善人才评价体系，创新人才评选评价机制，建立多元科学的评价体系，改进和创新人才评价方式，进行多样化的综合评价，畅通人才发展渠道，坚持科学细致的评审标准，严肃严谨的评审程序，公开透明的评审方式，让真正优秀的人才脱颖而出，提升出版人才的工作积极性和职业认同感，更加用心用情用力服务出版行业发展。

不断完善正向激励机制，加强对优秀出版人才和先进模范的培养、发现、宣传和激励，营造人才成长的良好氛围，形成有利于各类人才脱颖而出的体制环境。各出版单位也积极探索制订对人才的激励制度，对于取得一定成绩的人才，及时给予奖励，增强人才的获得感，利用奖金激励、情感激励、文化激励、成长激励等经济与非经济相结合的方式，坚定人才的归属感，充分调动人才工作的积极性。

三、培养智库专家，打造出版人才高地

习近平总书记指出，“要加強人才队伍建设，建立完善人才培养体系，打造多种形式的高层次人才培养平台，培育一批领军人物和高水平创新团队。”国家新闻出版署2022年1月发布《关于实施出版智库高质量建设计划的通知》，组织实施出版智库高质量建设计划，该计划通过遴选激励、系统研究、决策咨询、研讨交流、宣传推介等方式加强出版智库建设，逐步打造一批行业亟需、特色鲜明、成果突出、引领发展的专业化智库，培养壮大一支坚持正确政治方向、具有较高理论水平、富有创新精神的智库专家队伍，形成结构合理、优势互补、功能齐备、适应行业所需的出版智库方阵和人才高地，持续推动出版业理论与实践研究成果转化应用，促进出版业高质量发展。

目前已有多家机构入选出版智库遴选培育机构名单，这些机构既有高校出版院系，也有出版企业研究部门、出版领域专门研究机构等。出版智库建设是出版业“十四五”时期加强智库建设和人才建设的重要实践，智库建设离不开高水平的专家队伍，出版智库凝聚了出版行业众多高精尖人才，同时通过交流研讨，成果培育等，形成产学研相结合的出版人才培养体系，为出版行业高水平人才培养发挥积极的作用。

出版专业技术人才的培养，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，完善人才培养机制，创新人才培养方法，多措并举，推动出版人才培养制度化和系统化，不断推动人才培养总体质量持续提升，为推动出版业持续繁荣健康发展提供人才保证和智力支持。

（作者单位系全国宣传干部学院）