逆向思维在初中数学解题中的应用

李亚梅

【摘要】逆向思维即求异思维，指的是对常规事物或者观点反过来思考的一种思维方式，这是一种极为重要的解题思维.在初中数学解题教学中，当遇到部分特殊题目从正面方向难以处理时，教师可以指导学生应用逆向思维，使学生基于问题的逆向视角展开思考、分析和研究，驱使學生产生新的思想与想法，找准解题的切入点，最终让数学难题迎刃而解.

【关键词】初中数学；实践教学；逆向思维

6 结语

在初中数学解题教学中，逆向思维有着广泛应用，教师要格外关注，引导学生根据实际情况灵活运用逆向思维，从题目结论或者反方向展开探究，由此突破思维障碍，找准解题的切入点，使学生通过解题训练掌握逆向思维的用法与窍门，不断提高学生的解题水平.

参考文献：

[1]梁玲.初中数学解题中逆向思维的应用[J].数理天地（初中版），2022（16）：51-52.

[2]宋延芹.初中数学解题学习中逆向思维的应用[J].数学之友，2022，36（13）：58-59+63.

[3]谢欣宇.探讨初中数学解题中逆向思维的应用[J].理科考试研究，2022，29（12）：11-13.