潜心教育，注心育人

黎玉银

摘 要：笔者自参加工作以来，怀着对党、对人民的无限深情，把心血倾注在党的教育事业上，始终站在教学第一线，在教育教学，教研课改等方面取得了一定的成绩，受到了广大学生和家长的好评。

关键词：潜心教育;教书育人;班级管理

1 用爱的和弦，奏出美的乐章

在担任一线教师的十七年间，我始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的育人理念，从培养和建立新型师生关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人。“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”我是这样说，也是这样做的。曾经在我班上有这么一位学生叫黄某某，父亲早逝，母亲改嫁，只有奶奶一个陪着他，家里生活艰苦。生活在这种家庭里的孩子，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。于是在平时的接触中我及时了解他生活和学习上的困难，多次和他谈话。帮助多了，性格也开朗了许多，有一次他悄悄的告诉我：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！”我听了以后很欣慰，感觉努力没有白费。

2 班级管理，多管齐下

参加工作17年，担任班主任工作10年。心碎繁琐的工作，让班主任们简直成了超人。我积极做好学生的思想工作，尊重学生人格，教育耐心细致，以情感人，以理服人，班级管理取得良好效果。

2.1 对学生进行理想教育，让学生树立人生目标

对学生进行理想教育是班主任工作的重要任务，也是班级工作不可忽视的一部分。有理想才能有目标，有目标才能有行动。我教育学生要心怀祖国，树立为中华复兴而奋发向上的人生理想。让他们增强集体观念，培养高尚的情操，逐步形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。在向学生进行思想教育的时候，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

2.2 抓好常规管理，凸显班风特色

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的集体，班干部的选择和培养十分重要。每接一个新班我都会精心挑选一批热情奔放，责任心强，有一定管理能力的学生担任班干部，并对他们进行培养和教育，使之成为同学们的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和导向。另一方面，我运用多年摸索的一套班级常规管理量化指标体系，分开纪律、学习和卫生三大块来抓班级常规管理，做到事事有人做，事事有人管，收到了很好的效果。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，但是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进入教室时，都要首先检查自我座位四周是否清洁，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，桌面是否整洁等。如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正，这是第一步;第二步，值日生按时保洁，认真打扫，搞好自己的包干区;第三步，班干部亲自检查把关，发现问题当场整改，确保卫生检查不扣分。此外，我作为班主任，经常做好學生的思想工作和监督工作，发现问题解决问题。通过持之以恒的努力，我所带的班班风正，学风浓，经常获得流动红旗和先进班集体荣誉称号。

2.3 不断提出新的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的动力

班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同情感，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。我不断地尝试各种激励手段，比如口头表扬、发贺信给家长、量化加分、发小奖品、减免作业、开大食会等，使学生们有持续的动力驱使自己在各方面做得更好。学生在不断的进步，自信也在不断的增长，班级的发展就会步入越来越好的良性循环当中。

作为班主任，我既要抓管理，又要管教学。为了上好每一堂课，提高课堂效率，我精心钻研教材，还自己出钱购买各种教辅材料，上网查找各种资料，请教同行，尽力找最好的教法来突出重点，突破难点，尽力找学生最喜闻乐见的办法来吸引学生学习兴趣 ，尽最大的努力来提高学生的学习成绩。

3 为人师表，以身作则，诚信待人

学高为师，身正为范，最好的教育是言传身教。教师要让学生学会诚信，教师必须是诚信的典范，要做到以诚育人、以诚待人、以诚服人，逐步引导学生形成诚信的意识和行为。我用诚信的人格影响学生，感染学生，做好诚信的表率和楷模。对待学生，我理解他们的苦衷，同情他们的处境，宽容他们的过失，保护他们的天性，努力成为学生的良师益友，要求学生做到的自己先做到。在与家长交流沟通的过程中，我做到把微笑留给家长、用真诚对待家长、用真心打动家长，言出必行，取信于家长，真正做到老师家长携手，共同形成教育合力。

4 乐于奉献，发挥党员先锋模范作用

平时工作和生活中，我始终保持勤勉务实的工作作风，注重德行操守，能树立正确的世界观、人生观和价值观。在教师岗位上，坚持与同事相处和睦、以诚待人、团结同事、乐于奉献，认真履行学校安排的各项工作。记得去年刚过完春节返校后，我们科组的一位教师突然生病住院，这时，教导处谢主任找到我，说某某老师因生病请假，她所带班级的课暂没人来上。尽管那时的我身体也很虚弱，孩子又小，家庭事务繁多，但我还是毫不犹豫的一口答应了。语重心长地说谢主任没事，我来帮她带上吧。人人都有困难，在同事最困难的时候伸出援助之手是应该的，更何况我是党员，更加不应该推托了。就这样，在工作的这些年里，当同事们遇到不顺心的事，生活和工作出现困难时我总是积极帮忙排忧解难。

凭着对工作的热心、对学生的爱心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个又一个成绩，我深信这才是一个人民教师永无止境的奉献与追求。前几天听了广州市南国学校李荣荣校长的讲座——做一个对教育付出深情的教师，感觉自己对教育的付出和深情还远远不够，与专家相比差远了，今后，我将对照先进，追赶先进，继续潜心教育，注心育人，不断前行！