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简析《义勇军进行曲》向聂耳致敬

2018-11-26金晨玉婷

戏剧之家 2018年23期
关键词:音乐分析创作背景

金晨玉婷

【摘 要】众所周知,聂耳在他短暂的一生中创造了许多经典曲目,作品不乏贡献作用大的,还有具有高度民族精神以及藝术创造性的①。本文就聂耳的代表作之一《义勇军进行曲》,从创作过程、音乐旋律进行简要分析,并致以最高的敬意。2017年10月1日起,《中华人民共和国国歌法》正式立法实施,相信这46秒的进行曲还将对后世继续散发着它的光芒。

【关键词】创作背景;基础铺垫;音乐分析

中图分类号:J603 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)23-0065-01

一、创作背景与创作源泉

(一)坎坷的创作环境

二十世纪中期,家国动荡,百姓流离失所。在这样的历史时代环境下“有人站了起来”!他们运用音乐、笔杆子,创作了一曲曲振奋人心或感人肺腑的群众歌曲,如《毕业歌》、《松花江上》、《黄河大合唱》等大众歌曲。

国歌——《义勇军进行曲》便是这一时期所创。歌词的创作是由中国现代戏剧三大奠基者之一的田汉先生完成,但当时歌词刚写完不久,便受到国民党的迫害被捕入狱,几经周折歌词才交到正准备到日本避难的聂耳手中②。时情紧急,聂耳在到达东京不久,便将完成的旋律定稿寄于上海电通影片公司③。此处的寥寥数字不足以展现当时的危急情势,只意在以表敬意!

(二)创作的灵感来源

国难危机,所有的创作由不得那时的词曲作家们闲情逸致!而优秀的作品离不开天赋、更离不开平日里的学习与努力。聂耳自小生长在云南,灵敏的“耳朵”、刻苦的学习,还有擅长民族器乐的家人、邻居、生为少数民族的母亲以及当地民间音乐(如花灯戏、洞泾音乐等)熏陶影响,这为他日后的音乐创作打下了坚实的基础。长大后又在学校学习了大量的西方音乐知识。聂耳将学到的民族音乐元素运用并模仿到音乐创作中,中西结合,又不失民族风格。在此举例具有地方特色代表性之二的《翠湖春晚》和《金蛇狂舞》来进行简析。

《翠湖春晚》使用了老卦腔,该乐曲的基本主题,主要是以昆明地区的民间洞泾音乐曲牌《宏仁卦》为素材,旋律幽静、明朗。《金蛇狂舞》亦运用了洞泾音乐中的《倒八板》进行改编创作,其节奏旋律则更为活跃、炽烈。并使用多种发展手法,例如:为推动旋律发展前进,选用了重复手法中的句句双(对句);运用结构上“等差数列”的一种形式——倒宝塔(即螺丝结顶或“蛇蜕皮”)来进行句幅的递减,其句幅结构为“7—5—3—1”;借鉴吹打乐曲中的“拆头”④进行曲调的模仿,从而形成与前面曲调上、下对仗的模式以及中国传统音乐变奏手法中“借字”的使用。⑤

二、《义勇军进行曲》的音乐分析

进行曲对于大多数人来说是一种较为大众化、易接受的音乐体裁,具有一定的反映时代的特点。耳熟能详的法国国歌《马赛曲》、莫扎特的《土耳其进行曲》、维也纳新年音乐会上最后的保留压轴曲——《拉德斯基进行曲》等等世界知名曲目。

《义勇军进行曲》就节奏手法上分析有八个进行曲的特点。1.节拍为4/4拍,满足进行曲的要求(常用节拍基本是2/4或是4/4拍)能使人在听到音乐的一瞬间感受到节奏节拍的铿锵有力;2.弱起,歌曲中三次弱起的运用即是典型代表;3.三连音的使用,通过运用军鼓展示出来;4.强音符号的运用;5.附点音符的频繁使用,音乐中多处使用八分附点音符、四分附点音符,并贯穿全曲;6.休止符,休止符的运用代表着力量、果断;7.速度保持在一拍=78左右(进行曲速度一般在70-80之间);8.旋律为大调色彩,歌词具有较强的号召力与鼓舞性。

此外还有以下几点创作特点:

1.如左图所示,该部分进行模进,步步升华(“步步高”);

2.全曲四个“起来”伴随的旋律中,开始的“起来”弱起后进行了四度跳进,此动机的使用,是向《国际歌》借鉴学习;四个“起来”与三个“前进”的重复运用,是一种强调的力量,富有动力;

3.开头结尾重复两音的使用使得旋律首尾呼应,;如左图所示:前者开头富有号召性、鼓励性,后者结束更有力量;

4.在中国音乐旋律中,常使用四度三音列,一般有6 1 2、5 6 1、2 3 5等形式。聂耳在《义勇军进行曲》中也运用了此知识点:。

三、结语

在战乱的历史条件下,非科班出身,常走于人民之间,尊重民族文化并最终将其化为音乐作品最好的养料。国歌的立法在今天不仅提醒着年轻的人们需要居安思危、铭记历史,更要敬畏国歌、维护国歌、尊敬历史。此次,通过对《义勇军进行曲》以及《翠湖春晚》和《金蛇狂舞》简析后,更加敬佩聂耳先生创作功底与天赋。作为一名民族音乐理论研究的学生,学习了解民族文化,并树立良好的民族文化自信,是需要广袤的祖国民族文化作为奠基石,尤以聂耳先生为榜样,让我们丰富多彩、独立的民族文化转变为发展路上强劲的“推动器”。

注释:

①吴探.人民音乐家聂耳的成就与贡献[J].西安音乐学院,2010.

②几度沧桑 国歌的诞生及背后鲜为人知的故事[EB/OL].中国政府网[引用日期2015-05-10]

③《抗战烽火孕育不朽之歌》.大众网[引用日期2017-07-19]

④拆头:在吹打乐曲中,用锣鼓点将曲调打开、间插。

⑤张兴荣.民族器乐分析与写作讲义[M].云南艺术学院,1991-08.

参考文献:

[1]吴北光.几度沧桑话国歌:毛泽东赞成歌词中“安不忘危”[J].人民日报,2004-03-31.

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