高校机关青年干部成长刍议

房海鹏

【摘要】高校机关青年干部是学校干部队伍建设的重要组成部分，如何引导、培养高校机关青年干部稳步成长，是推动学校行政管理工作先进化、高水平化的关键环节，也是助推学校教育事业发展的重要因素。

【关键词】高校机关；青年干部；成长

一、高校机关青年干部是高校行政工作的生力军

机关青年干部是学校管理干部的重要组成部分，在教学科研、管理服务中发挥着骨干生力军作用。高校机关青年管理干部队伍整体素质的优劣，不仅直接影响教师和学生对学校管理水平的印象，而且影响学校重大决策目标的完成，以及高层次人才培养标准和高等教育发展水平。随着高等教育事业的发展，高校管理干部年轻化的速度、学历学位层次提升的速度都呈现出不断加快的趋势。无论是出于加强高校自身干部队伍建设的需要，还是基于为国家和社会培养高素质、高水平管理人才的需要，在高校加大培养优秀机关青年干部的力度，都具有十分重要的现实意义。

二、高校机关青年干部的特点

（一）政治立场坚定，思想要求进步。高校机关青年干部一般在学生阶段都担任过主要学生干部，是高校青年中的先进代表。他们是中国特色社会主义理论和党的方针政策的拥护者和支持者，思想积极进步，坚持社会主义核心价值观、正确的世界观和人生观，对建设“中国特色、世界一流”的高等教育充满信心。

（二）知识储备丰厚，学历层次较高。随着经济社会的发展和高等教育的普及，现如今绝大多数高校机关青年干部拥有硕士及以上学历，并在某一特定专业领域经历了完整的教育培养，部分机关青年干部还拥有海外学习经历。这些使得高校机关青年干部知识储备广泛、文化水平较高，对于教育和科技领域的新生事物拥有良好的接受能力，更易于围绕学校的教学科研开展服务工作。

（三）干事有激情，服务有热情。由于机关青年的学历层次、认知水平普遍比较高，有很强的社会责任感。在整个高校行政管理队伍里，机关青年干部队伍年轻、干劲大、事业心强，能将热情周到的服务和攻坚克难的勇气有机结合，工作勇于挑担子，抗压能力强。与上述突出优点并存，高校机关青年干部也存在不足，具体表现如下：1.理论联系实际不夠，工作情绪易受影响。高校机关青年干部往往是从学校到学校，缺乏走出校门了解社会的实际经验，在具体工作中理论联系实际还有欠缺，经常会陷入重复性的事务劳动中。同时由于工作年限普遍较短，容易忽视主客观条件，忽视现有工作基础，急功近利，急躁冒进，工作情绪波动大。2.对学校的整体情况把握欠缺。由于高校机关青年干部岗位历练大部分较为单一，面对多元化的社会思潮，面对高等教育改革过程中出现的新情况、新问题，缺乏对学校整体情况的把握，从而在全盘规划和统筹协调的能力上存在不足，观察处理问题容易偏颇。

三、促进高校机关青年干部成长的建议

（一）自我完善是决定性内生因素。1.要加强理论学习。高校机关青年干部从事的是行政事务工作，与自己读书时的专业往往不太对口，这就要求机关青年干部应积极主动学习有关理论知识，做好理论储备，把握好时代发展和国家进步的脉搏，将自身发展与学校发展有机结合起来，才能真正地指导实践工作。2.要加强业务钻研。高校各机关职能部门代表学校处理某一特定领域的日常事务，对部门所负责业务的熟悉程度会直接影响青年干部的工作成效。青年干部要多向部门领导和前辈学习请教，注重培养持续学习的能力，对与部门业务相关的新政策、新规定要保持足够的洞察力和敏锐性。3.要勤思考、善总结。机关事务性工作往往有其内在规律，在经过一定时期的积累后，要及时进行思考总结，探究工作流程是否可以优化，工作效率是否可以提高，服务学校教学、科研两个中心的效果是否可以更进一步。只有在不断自我学习、自我总结、自我完善的过程中，机关青年干部的综合素质才能不断提升。

（二）良好的发展机制是重要的制度保障。学校作为高校机关青年干部培养主体，应建立完备的高校机关青年干部发展机制，通畅高校机关青年干部的发展渠道。1.要有针对性地开展各类学习活动。如搭建跨部门读书会、研讨会等学习交流的平台，让不同部门的青年干部相互讨论，相互学习，相互交流，共同进步，充分发挥机关青年干部干事创业激情。2.注重培养高校机关青年干部的国际视野。将高校机关青年干部培养的国际化与“双一流”建设结合起来，有条件的高校可以选拔优秀机关青年干部出国交流，学习国外先进的高校行政服务理念和管理方式。3.打破高校机关青年干部晋升的天花板。学校应进一步健全和完善机关管理工作的考评体系和激励机制，增强机关青年干部工作的被认同感。对于高校机关青年干部发展可采取包括转任学工系统辅导员，扩大机关与院系、直属单位青年干部的双向交流，向地方或企业推荐挂职等方式，突破高校机关青年干部发展的“天花板”。同时，多部门多岗位的实践经历也是高校机关青年干部深入基层、识读基层、了解基层的有效途径，是高校机关青年干部将来厚积薄发的助推器，为学校的整体干部队伍建设培养坚实的后备力量。

【参考文献】

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