约定中，我和孩子们一起成长

史银环

摘 要：针对新接手班级学生不读课外书的现状，笔者寻找机会，创设情境，通过与学生的三次约定，逐步激发学生阅读的欲望，培养阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

关键词：约定 阅读 兴趣

本学期伊始，我接手二年级（1）班语文教学。开学第一天，我问孩子们：“谁每天都读课外书？”孩子们你看看我，我看看你，在几秒的等待后，三个小手怯怯地举了起来。“怎么这么少？”我倒吸了一口冷气。阅读是提升语文能力最好也是最有效的方法，孩子们只有通过大量的阅读才能熟记字词，增加知识，开拓视野，提升语文素养。要让孩子们喜欢上书，得先从培养阅读兴趣入手。

一、约定一

开学后不久，我就与孩子们有了第一个约定：“只要你们有进步，老师会奖给你们一份很有意思的礼物。”他们个个睁大了眼睛，又惊又喜：“是什么呢？”我故意卖关子：“不告诉你们。看你们的表现喽！”孩子们个个做得端端正正，那节课中没有一个玩耍的，都争先恐后发言，所学的生字全部记下了，这是之前从未有过的。我就郑重其事地对他们说：“你们今天最棒了！所以老师要兑现自己的承诺了！”孩子们高兴得手舞足蹈。于是我拿出提前精挑细选的《月亮，生日快乐》，打开投影仪给他们讲。孩子们屏住呼吸，静静地聽小熊与月亮的对话，静静地欣赏那精美的图画，能看出他们已沉浸其中。之后，我问孩子们说：“好听吗？”“太好听了！”他们异口同声地说。“那想不想每天都听到这样的故事？”孩子们异常兴奋，几乎是喊出来的：“想！”水到渠成，我对孩子们说：“好！每天老师给你们讲一个故事，然后回家讲给家长听，行吗？”“行！”就这样，我和学生的第一个约定已达成。

如今，我利用早操前10分钟，给学生坚持讲了50多个故事，《一口袋的吻》、《獾的美餐》、《懒奥西》、《星期四去哪里了》、《一本没有人打开的书》、《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《哈利的大脚》……一本本有趣的绘本故事已深深地印在孩子们的脑海中。渐渐地，班上有孩子开始把课外书带到学校里，他们会很自豪地拿给我看，我会大加表扬，然后鼓励他们多读书。那天早晨，孩子们正在读书，走到祝瑞晨跟前，他拿出他的《月下去看猫头鹰》，悄悄地对我说：“老师，可以把我这个故事讲给同学们听吗？”“可以啊！”我夸赞了他，并把他的故事讲给大家听。看得出，他当时激动的表情是无以言表的。

二、约定二

孩子们读书的兴趣渐渐浓了，但要长期坚持下来，仅靠每天早晨10分钟是远远不够的。于是第二个约定渐渐在我的脑海中形成。那天是星期五，导读课，随着“叮铃铃”的上课铃，我迈着轻快的步子踏上讲台，环视教室一周之后宣布：“这节课，拿出你们喜爱的课外书静静地读吧！”“耶！”孩子们欢呼起来，一阵兴奋之后，他们打开书认真地读了起来。教室里立刻安静下来，只听到书页被翻动的声音。

他们或一个人静静地读，或两个人在一起边读边小声交谈着，教室里静极了。胡博涛，一个像陀螺一样爱转动的小男孩，今天居然一动不动地坐在那儿，左手按着书，右手托着腮帮，眼睛一眨不眨地盯着书，看得出他读得津津有味。王思甜、纪欣雨、张梓桐这几个喜欢读书的孩子最投入了，不时地能看到她们或皱一下眉，或会心一笑，或嘴巴咂一下，那样子，着实可爱。有趣的课外书深深地吸引着他们的眼球，看着他们如痴如醉的样子，我也被深深地感染着。

快下课了，我对孩子们本节课的表现大加赞赏，并达成约定：“以后导读课就是你们读课外书的时间了！”“耶”，教室里立刻沸腾起来。孩子们是真的喜欢阅读啦！

三、约定三

阅读兴趣已被激发出来了，如何再增加阅读时间，让他们的阅读更持久，更有效呢？第三个约定也已在脑海中形成。当天布置作业前，我向全班做了调查，每天晚上坚持读书的有几个人？哗啦一下子举起了四五十，我暗自窃喜，前面两个约定已起作用了。紧接着调查了不同层次孩子完成家庭作业的时间，于是我对孩子们说：“咱们谈个条件怎么样？”“什么条件？”孩子们兴趣倍增。“如果你们每天坚持读课外书，那咱们的家庭作业量压缩到最少！”“真的？”孩子们半信半疑。“一言为定，驷马难追。要不咱们拉钩？”“拉钩上吊，一百年不许变！”孩子们脸上绽开了朵朵鲜花，他们互相传递这令人兴奋的消息，教室里好不热闹。我与孩子们的第三个约定已达成。

为了做好监督检查工作，我利用班级群向家长们提出了要求：对于孩子的阅读情况必须每天在群里进行反馈，之后每周进行一次反馈。对于个别阅读存在问题的孩子，我会及时与他们进行沟通，纠正他们的阅读习惯。目前除个别学生，其它孩子基本都能保证30分钟的阅读时间，有些孩子阅读时间更长。

如今孩子们都变了，他们的书包里每天都会装好几本课外书，只要有空闲时间都会拿出课外书阅读。下课了，你会看见他们三五成群围在一起或交流自己的阅读内容，或交换书本。有的孩子还会跑来给我讲他读过的故事呢！

约定中，孩子们读书的兴趣越来越浓，希望他们除过学习之外，能全身心地投入到阅读中，积累知识，拓展视野，活跃思维，寻找快乐，享受乐趣，让读书成为他们生活的一部分；约定中，我的教育理念越来越清晰了，让每个孩子喜欢上阅读将成为我今后的教育信条，让“读好书，好读书，读整本书”伴孩子终身。约定中，我和孩子们一起成长！endprint