中学政治教学中法制教育渗透探讨

李树刚

摘 要：随着社会的不断发展，新型社会对人才的要求不断提高。在新课程标准下，中学政治教学中要注重对学生法制教育的培养，让学生提高法制意识，从而在以后的生活中做到遵纪守法，做一个有利于国家和人民的人。主要分析了中学政治教学中渗透法制教育的几点方法。

关键词：中学政治；渗透；法制教育

依法治国是我国社会主义社会的一个重要特征，法制教育的渗透应该从青年抓起。在中学阶段，学生对事物已经有了一定的认识水平，教师要合理地在政治教学中渗透法制教育，让学生对国家的法律制度有一个清晰的了解，并提高自身的法律意识，全面提升学生的综合素质。

一、要积极挖掘教材中的法制教育内容

一方面，中学政治教育要积极挖掘教材中的法制教育内容，树立较高的法制教育观念，这就需要教师备好课；另一方面，中学教师要明确教学目标，根据政治学科的特点合理、有效地将法制教育渗透到教学中去。中学政治学科教材中有很多典型的法制教育素材，教师要积极运用这些资源，实施法制教育。例如，在政治教学中，教师可以引导学生一起讨论某些案例，对其中涉及的法律知识，教师要耐心讲解，以强化学生的法律意识。

二、要结合生活实际渗透法制教育内容

首先，中学政治教师要尊重学生的身心发展规律，要明确认识到生活对中学生身心发展的影响，针对社会中的不良影响，教师要积极引导学生，帮助学生树立健康向上的人生观和法制观念。其次，中学政治教师要引导学生学会关注生活中的小事，从生活经验和知识背景出发，体验生活和关注生活，让学生得到法制方面的教育。只有让学生将所学知识运用到生活中去，学会分辨是非，学会运用法律手段来维护自己的权益，才是真正地提高了学生的法制意识。

三、要结合课外教育和多媒体技术渗透法制教育

政治教材中的法制内容比较少，再加上课堂时间有限，学生在课堂中学习法律知识的时间不多，因此，要想让学生对法律知识有效理解和运用还是比较困难的。为了强化学生的法律意识，提高学生的法律运用能力，教师应该充分运用课外教育和多媒体教育的优势，引导学生学会对课外知识进行分析和理解。例如，教师可以引入课外的一些法律案例，通过多媒体视频播放等形式，引导学生讨论、发表观点并加以总结，强化学生对法律知识的掌握程度，帮助学生在活动中遵纪守法，学会用法律知识维护自己的合法权益。

总之，在中学政治教学中渗透法制教育，教师要积极挖掘教材中的法制教育内容，结合生活实际、课外教育和多媒体技术渗透法制教育，促进学生的法制意识得到提高。

参考文獻：

陈宁.在政治教学中渗透法制教育[J].考试周刊，2012（06）.

编辑 张珍珍