新时期高校学生工作的难点与对策

王丽花（曲靖师范学院，云南曲靖655011）

新时期高校学生工作的难点与对策

王丽花
（曲靖师范学院，云南曲靖655011）

摘要：大学生是社会进步的主力军，对大学生的教育是重点工作。新时期大学生思想的活跃性和多样化不可避免地导致拜金主义、享乐主义的倾向。因此，积极寻求高校学生工作的对策和方法具有重要的现实意义。

关键词：高校；学生工作；难点；对策

高校的学生工作是顺应社会发展的要求，体现在学校的办学宗旨和办学规划上，从而促进学生的价值观的行程和学业的完成，并且在一定程度上提高学生的整体素质，所以，高校的学生工作一定要具有清晰的目标和研究方向，真正的做到人性化管理。

一、新时期高校学生工作难点

1．对学生的思想状况不够了解

当前高校对于大学生的教育的方法和措施过于死板，不适应当前大学生思维的活跃性和多样性。随着科技的发展，当前已经是网络的时代，信息化程度不断的提高，大学生对新生物的接受程度也在逐渐的提高，网络信息的复杂性和不健康性直接或间接的影响着大学生的思想。在这一方面，高校对大学生的思想状况把握的并不是很清晰，往往没有进行提前的预防和沟通，导致出现问题后才找出解决问题的办法，这样就会被动，从而缺乏对学生思想动态的把握，这种枯燥的教育往往不能达到有效的效果[1]。

2．教育工作者的素质不高

虽然高校在表面上表示非常重视高校辅导员的质量，但是在实际的过程中，高校却忽视辅导员团队的建设，只是简单的分配任务，辅导员的业务范围也慢慢地在扩大，但是辅导员的经历却是有限的，有了量的把握也就没有了质的飞跃，也就形成了辅导员整体的素质不够高，最终导致了学生工作的困难因素。

3．教育体系不完善

目前的高校管理模式还是原始的，传统的，完全没有改革的，主要体现出来的模式还是命令和口号式的，对学生的教育也还是命令式，而不是引导式的，完全没有管理模式的创新，在管理阶层来看，管理体系也没有追求质的的突破，而是在一定的基础上看重量的变化，主要体现在人事的变动上，实现了淘汰制的理念，完全没有做到以人为本的概念，难以实现教育为中心的过程[2]。现在的管理体制主要是人文色彩的，但是在实际过程中，管理者却忽视了这一点，完全没有贯彻和落实这方面的要求，在教育中仍然不知道教育学生在怎样的阶段应该做些什么。

4．为学生服务的意识仍旧很薄弱

在教学过程中，其实就是为学生提供服务，教育本质就是服务，服务于学生，为学生找到今后发展的道路和工作的方向，在新时期阶段，这也是教育工作中最主要的思维，是学生工作的一个重要的任务。对于经济比较困难的学生，高校应该为其做好助学贷款和勤工助学的工作服务，让贫困的学生能够安心的学习，与此同时，在学生课余之间，多多开展一些心理健康咨询的服务，在学生的学习过程中做好各色各样的服务，举行一些就业的洽谈会以及就业实习的基地等等，为学生创造就业的机会，帮助学生完成人生的蓝图，制定好人生的理想，并如何为之而奋斗设计出合理的学习进程，真正的做到职业的生涯规划。

但是，这样的工作状态在高校并没有实现，这样的意识也没有完全的树立，当前的教育完全没有以师生的需求点为出发点，常常是因为国家的需要而被迫去做的，国家需要高学历的人才，学校对学生的教育不再是体现以人为本的目标，而是以国家需求为目的，不再是积极的处理教育工作，而是消极的配合国家的需求对学生进行教育工作，在教育中出现了不主动，在业务的过程中也是采取了围堵和命令式的方法，导致现在学生工作的问题日益复杂。

二、解决学生工作难点的对策

1．重视学生的思想教育

在进行学生的思想教育工作时，不应该盲目的工作，而应该制定完善的教学计划，不仅是对学生进行理论方面的思想教育，还应该深入的了解学生的日常生活状态和学习的情况，这些研究势必会对学生有一个全方位的认识，这些都是学生素质教育方面的影响因素，因此，了解清楚学生的思维方式和政治的意识是必须的，这样才能更好的把握学生的心理，并有效地制定完善的教育工作，制定有效的教学计划和目标，以及教学的内容和任务，等等。

要想真正的将学生的思想教育工作做好，就需要高校在原来的基础上改进教学手段。新时期的到来，学生的思维方式完全不同，他们在接受信息以及分析信息的方式都在不断地变化中，这就需要学校采取必要的手段，在教学的设施以及教学的方法上做出进一步的改善，真正的将教育与信息化的时代结合起来[3]。

2．提高学生工作者的素质

加大高校学生工作者的队伍建设，积极对高校辅导员进行专业的培训你，完胜辅导员的综合素质。不仅如此，学校在对辅导员进行培训的时候，需要因材施教，分为岗前培训、日常的培训以及职业化的专业培训，在培训的过程中，针对辅导员的不同的特点以及需要，对辅导员进行不同层次的业务培训。

另外，对学生工作者需要搭建一个管理的平台，并提供大量的实践的机会，在此基础上进行创新，始终明白教育的本质就是为学生提供学习的服务，在工作中始终要做到以学生为中心的理念，真正的将学生工作者建设成为一支高素质人才的队伍。

3.顺应学生思想成长的要求对学生进行管理

对学生的管理需要站在学生的角度去建立管理的制度，也就是说管理的制度建设一定要更加的人性化，一定要顺应学生思想和道德成长的要求，在学生的生活中体现出引导的作用。管理的制度主要体现为学生服务原则，达到培养新型人才的目标，在管理上做到动态和人性化。

创新型的管理话模式。在教学的过程中，想要摈弃命令式的常规模式，真正的实现以学生为中心的教学模式还是比较困难的，但是这也是需要尽量克服的，在建设的过程中，主要建设的目标是实现学生的自主学习和自我的管理，还要实现学生的自我服务。将对学生的管理带到集体中去，比如带到班级以及学校的社团中去，让管理的工作更加的具有亲和力以及更加具有人情味。

落实对管理模式的评价工作。对学生进行评价时，一定要摈弃量的要求，重视学生质上面的飞跃，将学生的综合素质教育放在第一位。这样的评价体系也需要公开公正以及公平。

4.树立人性化服务的理念

新时期的学生在毕业之后不再是国家分配工作，完全是需要自己寻找工作，在加上现在高校扩招的现象，毕业生也在成倍的增加，因此，毕业生的就业压力也在不断地增加。就业越来越困难，可是现在社会主要是独身子女，还要承受重大的责任压力，这也就在他们心里承受着不同程度的挑战[4]。所以对大学生的心理疏导是非常的重要的，帮助大学生减轻心理上的负担，真正的将学生的健康放在第一位，这就需要高校对大学生进行心理上的辅导，开设心理健康的咨询以及职业生涯规划方面的帮助。

网络是新时期最流行的东西，在教育的时候利用网络进行高效工作的改善是必须的，也是高校进行服务理念的又一个高的台阶。作为高校的学生工作者，一定要学会克服种种的困难，将校园变成信息化的校园，将网络遍布整个高校，真正的做到个性化的教育，对学生进行针对性的教学，以及利用网络将教学变得更加具有效率，有效地提高学生工作者的时间利用率。

另外，学生的宿舍是学生主要的生活和学习的场所，也是后勤工作人员遂学生进行服务的地方，在这个过程中，引导学生积极开展宿舍的文化活动是后倾人员主要的工作，高校工作者也是起到非常重要的作用，通过实行宿舍文化的活动，来提供必要的生活用具，然后营造温馨的宿舍氛围。

参考文献：

[1]丁昆.当前高校学生工作的难点及对策之我见[J].学校党建与思想教育，2004，（9）.

[2]夏瑞武，彭宇，王建，蒋宏伟.新形势下高校学生工作的几点思考[J].中国建设教育，2006，（2）.

[3]景飞，王龙，徐楠，李莉.学生发展理念在高校学生工作设计中的显示运用[J].思想教育研究，2008，（5）．

[4]熊晓梅.构建更加科学有效的高校学生工作体系[J].中国高等教育，2008，（6）.

编辑贾树海

作者简介：王丽花（1981-），女，云南曲靖人，曲靖师范学院助教，研究方向为中国现当代文学。

收稿日期：2014-10-29

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：2095-8528（2015）01-078-02