职业·下旬
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2013年6期
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职教名校
让每一个学生都成功
专栏
打造师资竞争力从职业规划开始
职教之声
金华九峰职业学校:力争上游 练就“农字号”排头兵
本刊特稿
电气自动化设备安装与检修专业一体化课改与学生职业能力测评的实证分析
中职数学课堂职业情境创设初探
理事资讯
珠海市技师学院等理事资讯5则
论坛
职业院校电气工程专业一体化课程改革实践
孔加工实习课题在钳工一体化教学中的应用
多元一体化教学在模拟电子技术课程中的应用
电力拖动一体化教学方法的探索与实践
数控加工专业一体化教学计划制定初探
论一体化教学模式下实验室技术人员素质能力的培养
建立一体化教学公共实训基地的探索
热点
如何提高中职学生的职业素养
技能大赛对中职学校的积极影响
以专业技能竞赛促进会计专业教学
浅议技工院校文化建设
技工学校校园文化与企业文化对接和融合的方法及措施
管理
浅谈技工学校心理健康课的活动形式
素质教育与教师思想道德素质
论职业院校德育工作的开展
无盘网络在学校机房建设中的应用
技工院校要抓好四支队伍建设
技工学校学生学习心理问题浅析
特种设备使用管理的特殊性
医学院校大学生心理健康教育探讨
就业
独立学院毕业生就业状况调查分析
高职高专学生职业生涯规划教育的思考与探索
在Photoshop课堂教学中培养学生职业素养
实用型汽车后市场营销人才的培养探析
公共就业培训服务均等化视角下高校就业服务探析
浅谈学生毕业前的职业素质和职业道德教育
交流
影视动漫专业的职业教育发展之路
如何上好技工院校语文课
浅谈专业课教学中的情感教育
对技校师资队伍建设的几点思考
技校非计算机专业计算机应用基础教学改革浅析
浅析学校应对教职工自我实现心理需求的主要措施
浅谈学科教学中的德育渗透
培养创新能力 克服学习障碍
浅谈钳工教学中的心得体会
技工院校体育教学存在的问题与对策
浅谈技工院校教育教学重点
培训与鉴定
职业技能鉴定的实践与探讨
提升社会培训效果的途径
浅析新形势下的企业员工培训
改革
浅谈中职学校电子商务专业摄影课程改革
对创新技工教育办学理念的几点建议
浅析中职教学新模式之项目化教学
语文课程改革之我见
运用多样化材料创新美术教学
如何在机电专业教学中引入企业文化
案例
三相异步电动机角星节能变换控制线路探讨
浅谈减速箱装配体学习任务的设立及实现
浅谈PLC与触摸屏数据库的建立
小跨度交通桥预应力空心板梁预拱度不足原因及对策
基于FPGA的高清视频收发器的设计
PLC控制系统的设计及调试
数控车床椭圆加工功能扩展
基于51单片机控制的CA6140车床电气控制系统改造
精准、优质、高效——三步法锉好狭长平面
声光控延时开关电路的制作
探索
技工院校基础会计理论与实训一体化教学探讨
中专药剂专业新型校企合作实习评价体系的研究与建立
高职数学函数和极限课程教学探索
对生物化学实验教学改革的思考
行动导向教学法在技工院校应用写作教学中的运用
就业导向视角下数控技术课程体系的构建与实施
浅谈中职网页设计教学
技工学校应用文写作教学方法探析
中职摄影类专业课程存在的问题及解决办法
浅议技校体育教学
Moodle在中职汽车文化课堂教学中的应用研究
服装结构设计与信息化教学创新
研究
谈技校计算机网络技术专业人才培养方案的制定
职业院校文化建设与现代企业文化及城市文明的对接和融合研究
浅析技校钳工教学现状与未来发展方向
小议职校就业班语文课堂教学人文教育的引领与渗透
如何激发学生学习电工学的兴趣
动机因素对二语习得的影响及对策
浅谈技师学院的有效教学
电气技术应用专业教学改革探究
桂林市技校旅游服务专业语文模块化教学探究
刍议《电工技能训练(第四版)》教材特点与教学方法
浅谈课程设置模块化和教学过程一体化
行动导向教学法在中职德育课程教学中的应用探索
实训与实习
搞好实习教学 提高学生技能
浅淡普车实习教学方法
浅谈顶岗实习中职生流失问题及对策
烹饪刀工技能训练前两步关键点分析
技校电子商务专业实训教学引入淘宝开店初探
浅谈模具小组生产模式对模具行业的影响
技校计算机实训课以“评”导“学”的实践研究
方法
巧用情趣教学法讲授中职哲学
培养自主学习能力 构建和谐课堂
加强职校物理实验教学提高学生综合素质
浅议提高学生英语学习积极性的方法
中职电工学教学法与学习法探索
浅谈PhotoShop课程教学方法
浅谈项目教学法在计算机网络基础课中的应用
改变教学方式——电工课教学的关键
“评”中促改 “改”上添花
浅谈对口单招班作文教学方法
模拟教学法在计算机英语课程中的应用
浅议利用项目教学法改进中职Flash动画课程教学
浅议案例教学法在药事管理学教学中的运用
课堂动态生成之“四心”
激发学习兴趣 提高技校语文教学实效
大家谈
浅谈陶瓷艺术在灯饰产品中的运用
浅谈技工院校如何做好节能减排工作
师德建设在教育中的重要性
论政治课导课艺术的应用
如何应用二次函数求解一元二次不等式
驾驶人员再教育质量提高的思考与实践
中职语文课与专业课有机衔接
激发学生兴趣 增强音乐教学效果