教学研究

1. 情境教学法在初中道德与法治教学中的应用分析
2. 将网络流行元素融入初中道德与法治课堂途径研究
3. 略谈名言警句在道德与法治课堂的有效运用
4. “三案两单”在高中政治教学中的应用探究
5. 导学案在高中政治教学中的应用研究
6. 试论高中政治教学中学生核心素养的培养
7. 新高考背景下高中政治教学的优化策略研究
8. 基于核心素养视角的初高中思想政治教学思考
9. 初中历史图片教学的应用方法探究
10. 探究性学习在初中历史教学中的实践与思考
11. 初中历史课堂中的师生对话教学实践研究
12. 浅谈高中历史教学中史料实证素养的培养策略
13. 浅谈历史学科学生核心素养与教师专业素养的培养
14. 利用乡土史料提升学生史料实证素养的教学浅探
15. 乡土研学旅行在地理教学中的应用研究
16. 攻坚克难，高效制胜
    ——构建初中地理高效课堂之策略探究
17. 初中生地理区域认知的培养探究
18. 问题导学在高中地理教学中的应用
19. 浅谈探究式教学在高中地理教学中的运用
20. 多媒体技术在高中地理教学中的应用探析
21. 高中地理教学中案例教学法的深入探究
22. 刍议地理比较法在高中地理教学中的有效运用
23. 初中道德与法治课中互动式教学的分析与研究

经验交流

1. 初中道德与法治教学中培养学生辩证思维的策略
2. 用生活案例激活初中道德与法治课堂
3. 浅析如何增强学生的课堂体验感
4. 浅探如何提高初中道德与法治课堂教学效率
5. 案例应用点亮道德与法治课堂
6. 事例教学彰显学科核心素养
7. 善用纠错单 提高正确率
   ——高中政治纠错单的运用策略
8. 简述高中政治课堂中案例教学法的应用
9. 中学历史教学中图片运用的“四精”
10. 浅谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣
11. 优选史料，提升历史教学的有效性
12. 浅谈培养初中学生家国情怀的策略
13. 高中历史教学中家国情怀素养的培养策略
14. 基于生本理念的高中历史高效课堂的构建
15. 高中历史教学中如何培养学生的自主学习能力
16. 信息化背景下如何利用微课开展历史教学
17. 巧用小组合作优化初中地理教学
18. 高中地理地图教学常见问题及解决策略

课题成果

1. 提高初中道德与法治作业实效性的实践和思考
2. 基于核心素养培养的问题式教学
   ——以正午太阳高度角计算为例