中小学信息技术教育
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2012年7期
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卷首语
技术的意义
资讯
“深度融合”彰显信息技术的效益
数字教育2020行动计划将启动 人人可共享优质资源
教育部将举办“全国中小学信息技术教学应用展演”
“中国云”国家级规划获批 未来3年产值规模将达2000亿元
“网络媒体进校园—探访身边的特色校”教育均衡发展主题宣传活动启动
北京市小学生荣获第30届DI青少年创新思维全球总决赛第一名
“现代教育大讲堂”正式启动
电子教材或将大开“网瘾”方便之门
本期策划
全方位解码“地平线报告”
2004年~2012年地平线报告技术分析及教育潜力
关于地平线报告的
地平线研究项目对我国基础教育信息化发展的若干启示
视点
圈住成长的足迹
用“线索”串起那一颗颗“珍珠”
信息技术课
高中《算法与程序设计》教学四部曲
“养眼”助创意成长
轻松走进Flash世界
学起于思 思起于疑 疑起于问
打造信息技术高效课堂
你的早餐够营养吗
利用小组合作构建灵动信息技术课堂
课程整合
媒体的精到使用 目标的高效达成
利用无线答题机提高复习课效率
以综合实践活动提高学生信息素养的研究
无与伦比 妙不可言
运用现代教育技术优化美术课堂教学
合理运用多媒体提高数学课堂教学效果
基于iPad移动学习环境
视频资源在音乐教学中的优化运用
多媒体让校园经典诵读更加绚烂
2012征文选登
谱写多彩尾声 演奏绕梁余音
信息技术与学科整合应处理好四方面关系
用影片绚烂我们的课堂
数字时代:小学生网络阅读的争议与未来
云教育轻博平台助学生快乐成长
运用现代教育技术促进家园互动
电子白板实现幼儿阅读活动趣味化
教室里的信息科技课也精彩
小学英语教师的魔法棒
交互式电子白板为互动课堂注满活力
运用多媒体教学平台习得阅读方法
基于移动终端的个性化学习探究
用微博开展中学生英语微学习初探
多媒体让古诗教学美起来
《文字及其处理技术》教学设计及课堂实录
预设与生成在碰撞中融合
课堂教学的增效剂
网络平台 开创语文教学新天地
云计算为学校信息化注入新的活力
自我效能感提高初中信息技术教学有效性
交互式电子白板在数学教学中的重构策略研究
“晒晒”自己又何妨?
数字化学习建构学生的思维空间
北京市西城区基础教育信息化推进的战略思考
面向高阶思维能力培养的教学策略研究
神奇的白板 灵动的画笔
记一次小小招聘会
多媒体在小城镇聋校语文教学中的作用
运用网络教学平台促进英语学习的实践研究
信息技术教师需要“三味语言”