运用现代教育技术促进家园互动

诸取芳

随着时代的进步，现代教育技术闯进了我们的生活，神奇的“引擎搜索”成为我们幼儿园教师学习和工作中不可缺少的一部分，更是幼儿园教师和家长进行家园互动的桥梁。在幼儿园家园网络的平台中，大家都深深领略到了网络的神奇，真所谓是“秀才不出门，尽知天下事”。幼儿园借助网络平台的优势，在网络环境下开展家长工作，拓宽家园互动的渠道，让家长走近幼儿园教育，让幼儿园教育走近家长，实现与家长平等对话、真诚沟通、双向互动、达成共识的目标。

幼儿园教育离不开家长的配合，但由于现在的父母都是上班族，工作压力大，平时孩子的接送大部分由爷爷奶奶或他人代劳，或者接送时间紧张，缺乏与教师之间的沟通、交流，而家长们又非常渴望了解孩子们在幼儿园的点点滴滴，渴望经常能与教师交谈沟通。为此，我们运用了幼儿园网站、班级主页、家校路路通等，以家园网络互动的优势来弥补这些遗憾，让更多的家长走进网络，与教师沟通，了解孩子，参与教育，促进孩子的健康成长。

幼儿园网站把家长引进门，激发参与兴趣

在网络互动理念的感召下，我们建立了独立的幼儿园网站。网站内容丰富，包含了幼儿园各方面信息，使幼儿园的活动更透明化。在网站上，家长能了解到幼儿园大大小小的各种事情。有很多家长一开始并不了解我们的网站，甚至从来没有访问过它。为提高网站的应用价值，我们将网址通过短信发送给家长，为家长准备好开启幼儿园网站的钥匙，只等家长拿起钥匙进入。有几位比较积极的家长首先进入了网站，并在家长留言板块里给教师留了各种意见和建议。教师定期查看家长留言，并做出相应回复。这样，家园的互动就从网站开启，教师和家长之间又多了一座沟通桥梁。

网站能让众多家长与教师在同一平台上进行交流，使交流更有针对性、目的性。我们通过网站发布一些信息和通知，让家长可以第一时间知道我们的动态。家长也可以随时发布他们的建议，在平台上与我们更好地沟通。例如，有一天放学时，我班一个小朋友的腿上被蚊子咬了几个包，妈妈当时没有说什么就走了。我们也没有在意，后来在网站上我们看到这位妈妈发的帖子，她说那天看到教师忙着接待家长照顾孩子，就没有说，其实她看到孩子腿上的包心里很不舒服，希望教师能加强灭蚊工作，减少孩子的痛苦。看到这位妈妈的帖子，我们觉得很过意不去，因为我们没有发现，孩子也没有告诉我们。我们马上回帖向这位妈妈致歉。在网络上表达自己的想法，可以避免面对面的尴尬和冲突，也可以让不善于表达和性格相对内向的家长更完善地表达自己的意见和想法。

班级主页让家长多了解，提高参与热情

如果说眼睛是心灵的窗户，那么班级主页就是一个班级的窗户。透过这扇窗户，我们可以注视班级工作的各个侧面，聆听家长、孩子们的心声。

为了满足家长的需求，方便各班教师有针对性地与家长交流沟通，我们又开设了班级主页。在家长开放日，我们组织家长集体浏览班级主页，当孩子们和家长登录平台，看到班级主页时，家长们惊叹出声，他们对班级主页中的各个板块产生了极大的兴趣，马上会问“活动掠影里有什么”、“大家的榜样里有什么”等一大堆问题。教师不厌其烦地向家长们介绍，甚至把步骤一步一步地写下来，方便家长操作。家长们被班级主页深深吸引了，纷纷向教师描述他们看到的网页：“呀，他们吃蛋糕时真滑稽，变成花脸了。”“没想到，我的孩子在做游戏时这么专心！”看到孩子在三八节活动中与妈妈、奶奶们玩得那么认真，家长们都笑出声了。家长们没想到，活动刚结束，就可以从网上看到自己和孩子的身影，有成了网络明星的感觉。

教师的主页板块中，用图文结合的方式使家长更明晰活动开展的过程，更让家长从中了解主题活动的目的和内在教育价值。一位家长深有感触地说：“以前听教师说教育、谈课改，我总觉得很深奥。以为只要孩子在幼儿园生活好、学到知识就可以了，至于怎么学、学什么我们也不用操心。现在看了班级主页，我才明白，这里面大有学问。每一次幼儿园的活动都有教育价值，而且孩子可以在生活中学习，班级主页让我长了见识，其中有很多教育方法值得我们家长学习”。

家校路路通和家长常交流，增强互动

自从幼儿园开通家校路路通平台以来，在这几年家园之间的短信互通中，无论是教师还是家长都深刻地感受到了这一现代化通信手段的益处。我在运用这一平台的实践中也有了一些自己的体会。

首先，要让家长感受到路路通的实用与便利。在最初，家长们普遍有这样的疑问：“这个短信平台到底好不好，实用吗”、“幼儿园不像小学那样有作业，作为幼儿家长，需要开通这一短信平台吗”。在教师的积极倡议下，很多家长抱着试试看的心理定制了路路通短信。为了让家长体会到它的实用性，教师每天都向家长发送消息。例如，孩子刚入学时，很多家长都会牵挂着在园的孩子，我就发些“宝宝今天表现很棒”、“宝宝吃饭很乖”、“宝宝上课举手发言了”这样的短信，减少家长的忧虑。

其次，教师要充分发挥路路通的作用。随着孩子一天天长大，教学活动也渐渐步入正轨，为了让家长及时了解幼儿园的教学活动开展情况，我会向家长发送每天的教学内容，并对一些在学习中表现突出的孩子给予表扬，让家长了解孩子的学习动态，分享孩子的点滴进步。

再次，利用平台积极争取家长的配合。幼儿园的教学丰富多彩，很多活动需要在课前做好充分的准备。这时候，我就会通过路路通向家长提出准备材料的要求，请家长帮助我们收集各种资料，鼓励家长参与到我们的教学中，为我们的教学出谋划策。一些活动的延伸也可以通过短信发给家长，让孩子在家里通过网络、书籍、电视等途径延续学习的兴趣。

最后，利用路路通的及时性做好一些特殊幼儿的教育工作。每个班里总会有那么几个特殊的孩子需要教师的特别关爱。有的学习习惯不够好，有的体质比较弱，还有的行为习惯比较差。如果教师能够持之以恒地加以关心指导，这些孩子就会在教师的关注下得到进步。而学校的教育也离不开家长的配合。对于这些孩子，我会经常性地与家长进行短信沟通，及时地把孩子的进步告诉家长，让孩子能够得到家长的进一步鼓励，把还存在的不足和改正的要求告知家长，让这些孩子能够在教师与家长的共同努力下不断进步。

家长们高涨的兴趣使我们感到这条路走对了。构建网络家园平台，充分利用网络的开放性、交互性和连续性优势，让家长对幼儿园教育有参与的兴趣，达到了与家长之间高效的、动态的、及时的沟通效果。现代信息技术带给人们无限的遐想、沉思和启发，也丰富了人们的生活。今后我将更好地利用网络，使其在家园互动中发挥更好的作用。

（作者单位：江苏昆山市玉山镇北珊湾幼儿园）