目录
教学技巧
有效教学
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教学测评
实验教学
教师发展
资源拓展
经验交流
- 新课标下高中数学教学应如何搞好初高中数学知识的衔接
- 关于函数切线方程问题的探究
- 给初中数学学讲课堂插上积分化的翅膀
- 全球化背景下中学教育的“忧”
- 关于英语自主课堂模式的反思与困惑
- 武都区农村学校留守儿童心理健康现状与对策
- 如何培养学生的数学语言表达能力
- 浅谈情感教育在高中英语教学中的应用
- 谈谈学生课堂违纪的原因与对策
- 随风潜入夜，润物细无声
- 怎样对学生进行养成教育
- 在英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣
- 物理教学应该重视学生意志品质的培养
- 综述英语课堂中的小组合作学习
- 层递式教学在初中语文作文教学中的应用
- 农村初中信息技术课程教学中存在的问题与对策
- 解析初中英语教学中有效性记忆的策略
- 高中地理有效活动教学的基本模式和注意事项研究
- 初中历史课堂教学艺术性初探
- 江苏高考直线与圆问题的剖析
- 培养良好的阅读习惯，助力高考英语
- 对中学美术作业进行评价的有效方法
- 高考英语书面表达的复习策略
- 怎样培养小学五年级学生数学学习的兴趣
- 在九年级数学教学中如何发挥中等生的作用
- 思维导图 导出思维
- 初探新课程下高中语文“教”与“学”的变化
- 简析分类讨论思想在初中数学教学中的应用
- PBL教学方法在《电工基础》中的应用
- 激发并培养学生学习英语兴趣的些许做法
- 论农村初中英语教师的职业倦怠
- 如何有效地进行初中语文阅读教学
- 初中英语课后作业协作学习的有效性
- 在初中政治课堂教学中如何加强学生的自主学习能力
- 谈谈中学数学分层教学对优等生的影响
- 让学生在数学课堂中寻找到乐趣
- 有效运用交互式阅读模式，构建高效英语阅读课堂
- 例析地理试题“普遍中的特殊”
- 探讨实验教学中学生的自主性
- 自主合作的课堂才精彩
- 《找规律》教学设计
- 初中物理学法浅析