作文成功之路·作文交响乐
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作文成功之路·作文交响乐
2021年7期
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目录
雏风清音
争先斗艳花更美
社会交响
传统为科技赋诗,科技为传统赋能
党啊,我为你自豪
人生交响
红旗飘飘
我的未来不是梦
猜猜她是谁
享受独处时光
小小“动物园”
机会永远留给有准备的人
我的小精灵弟弟
“用语文知识巧解数学题”之“甲乙仓库运棉花”
从出生到初中
敬恩师
自然交响
我的暑假
梦幻交响
大开眼界
指挥家
有生命的写作途径:视听素材的获取及运用
小学语文教学中口语交际能力的训练途径探究
阅读 探索 创新 提高
小学作文教学中创造性思维的培养探究
初中记叙文写作教学中结构能力升格训练
思维导图在小学作文教学中的运用
小学体验式作文教学的有效策略
基于阅读教学的微写作探究
情景教学在初中写作教学中的运用策略
如何精心设计一堂好作文课
浅谈作文评改在小学作文教学中的应用
改变评价方式,提升初中学生自主写作的能力
在初中写作教学中对学生想象力的培养
农村初中作文教学困境及对策研究
在读写拓展活动中提高学生的写作能力
找准阅读教学的支点
小学作文教学中学生自主能力的培养
小学语文教学中学生写作能力的培养策略
高中作文教学中培养学生批判性思维的策略
观察生活,培养意识
小学作文教学中践行生活化教学的策略
初中作文教学中培养学生创新能力的策略探究
浅析高中情境写作教学
兴趣引导,打造小学作文精彩课堂
支架式教学理论在初中作文教学中的应用
农村小学古诗词诵读微活动设计的实践研究
分类指导在小学作文教学中的创新策略
微写作在初中作文教学中的实施策略探讨
应用自媒体,建构新的微写作教学模式
小学高年级作文教学策略
初中作文教学中想象力培养的策略研究
网络媒体环境下的初中写作教学探析
语文课随堂练笔方法指导
巧用“随堂练”,提高语文课堂教学效率
采用生活化教学法 提升作文教学效率
小学作文分类指导教学的创新策略
小学作文教学中的细节描写
小学语文阅读教学中随堂练笔的策略研究
学生审美体验与小学作文训练的融合
借助微日记,提升小学生写作素养
妙笔生花,灵动写作
初中作文指导与阅读教学的有机结合研究
语用背景下的小学阅读教学
提升小学生写作能力的策略
核心素养背景下小学作文教学策略研究
例谈材料作文的升格策略
思辨阅读,让语文课堂充满理性的光辉
小学作文分类指导教学的创新思考
拓宽写作思维,丰富写作内容
开展立意训练,提高文章质量
借力阅读教学,提升初中学生的写作素养
浅谈开展高中作文教学的途径
浅谈小学作文生活化教学
初中作文教学中以美育德的教学研究策略
高中作文教学的点评方法探析