作文成功之路·教育教学研究
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作文成功之路·教育教学研究
2022年10期
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党的精神铸我魂
观《童心中国梦》有感
小学·快乐作文版
香樟树也有春天
读《童年》有感
累累“罪行”的我
担当让生活更美好
美味炒酸奶
神奇的仙人掌
当拉拉队员的感觉不错
我爱动物之家
请到我的家乡来
小学·写作导航版
“记一次游戏”专题演练
借景抒情情意真,融情于景情更浓
把宠物当“朋友”写
妙用修辞,让作文绽放美丽
如何精准状物
如何描写活动场景
用好“倒叙”法,文章大不同
如何应用生活素材
“写景状物”类作文写作指导
如何写出打动人心的记叙文
一纸书信寄情思
精心选材,用心写作
紧扣主题,高效写作
“______让生活更美好”专题演练
学苑掇英
新时代教育背景下的小学作文教学研究
小学作文,应该走生活化教学之路
回归生活,灵动写作
善施教化,在激励中蒙以养正
小学作文教学落实“生本理念”的方法
影视资源在小学写作教学中的运用
生活化教学法的应用
谈课外阅读在小学作文教学中的重要作用
“以读促写,读写结合”在小学作文教学中的有效运用
如何在小学阅读教学中提高写作能力
小学作文教学方法的创新途径
浅谈如何有效提高小学作文教学的效率
如何在小学作文教学中培养学生的想象力
基于“教学评一体”的小学作文教学研究
中职作文分层教学的路径
小学作文教学中层递式教学法的应用
浅谈新课标背景下的小学作文教学
谈小学中高年级作文教学中的“说写、仿写、改写”训练
谈小学作文教学中情感教育的渗透