紧扣主题，高效写作

朱舟 张姣君

“我的动物朋友”是统编教材四年级下册第四单元的写作练习，主要目的是掌握介绍动物朋友的方法，根据教材提供的情境介绍动物朋友，抓住动物的典型特征，描写得形象、生动，能有条理地描写动物朋友。

一、认真审题，选定范围

审题是写作的第一步，只有审好题才能确保文章的主题明确，且不偏题、不离题。经过审题，可以明确本次写作是介绍一种动物，可以向别人介绍自己的动物朋友，要写清介绍动物的哪些方面、有哪些特点。写动物朋友的特点时，要详写主要特点，略写次要特点。例如：

我有个非常要好的朋友，它叫欢欢。欢欢浑身长着棕色的毛，从远处看就像一块巧克力；它小巧的鼻子不是闻闻这个，就是嗅嗅那个；小嘴黑乎乎的，好像粘了一块煤炭，特别可爱。欢欢嘴馋，每次闻到香味，都能快速锁定味道的来源，迅速冲过去，湿漉漉的眼睛盯着美食不放，最终用撒娇的方式成功获得美食。欢欢最喜欢吃肉，记得一次，我拿着一块香喷喷的红烧肉故意逗它，这可把欢欢迷住了，冲我不停地摇尾巴，还时不时用舌头舔舔嘴，那着急的样子真的是太可爱了。我使坏继续逗它，故意把肉举高。只见欢欢前腿一缩，后腿往上一跳，像人一样立了起来，那动作迅速而漂亮，我看得目瞪口呆。欢欢的头抬得高高的，脖子使劲往上抻，口水一直往下淌，还一跳一跳的。过了好一会儿，还没吃到肉，欢欢失去了耐心，对着我叫，仿佛在警告我：“快把肉给我，不然我就生气了！”看到欢欢的样子，我忍俊不禁，把肉给了欢欢。我才把肉放到地上，欢欢就扑了上去，生怕我反悔似的把肉叼了，回到窝里慢慢享受美味。

我喜欢这只贪吃的小狗，它给我的生活带来了很多乐趣。

——《我的小狗朋友》

作者围绕小狗贪吃的特点详写，以生动的语言和精彩的细节描写了一只贪吃可爱的小狗。

二、围绕主题，合理选材

好的素材能使文章内容更加充实、出彩，因此在选材时要围绕主题，选择既契合主题又有特点的素材。写本次作文，要根据动物的特点，选择合适的素材。例如：

我的好朋友已经陪伴我5年了，每当想起它，总会有一股温暖从心底升起，它就是我家的小狗——黄黄。黄黄是我5岁时爷爷送给我的生日礼物，第一次见到黄黄时，它被装在盒子里，全身毛茸茸的，正在汪汪地叫，一副楚楚动人的模样。我摸了摸它的鼻头，它友好地伸出舌头舔我的手指，向我表达好感，那一瞬间，我喜欢上了它，从此我和黄黄天天在一起。我和爸爸妈妈一起给黄黄准备了温暖舒适的小窝，精心挑选狗粮，每次我去哪儿，它就像小尾巴一样屁颠屁颠地跟在我后面。我玩玩具的时候，它也跟着掺和，一会儿抱住我的腿，一会儿又抱住某个玩具，兴奋地扑来扑去，仿佛在做捕猎游戏。我写作业的时候，它就安安静静地坐在我的脚边看着我，等我累了停下休息，它就会舔我的脚，仿佛在引起我的注意，好像在说：“我都等你那么久了，快来陪我玩吧。”看电视的时候，黄黄喜欢窝在我的怀里，我一下一下地摸它的毛，它则舒服地闭上了眼睛。玩着玩着，它很快就长大了，从当初那只毛茸茸的小狗变成了健壮的大狗，而我也从幼儿园到了小学，它依然是我最好的朋友。

——《我的好朋友》

作者紧扣主题，先介绍黄黄的来历和外貌，接着从日常相处表现出他们之间的深厚情谊，让读者在阅读过程中备感亲切，有良好的阅读体验。

三、拟定提纲，合理布局

布局就是文章的基本框架，在寫作时要先列提纲，确定好文章的基本框架，之后再进行内容填充，如此文章的结构和层次会更加严谨、清晰，同时读者会有较好的阅读体验。例如：

“耳朵长长爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”，这就是我家的小宝贝，也是我的好朋友——小兔子团团。团团是一只体型适中、灰白相间的小兔子，它有一双像宝石一样明亮的眼睛，头顶上竖着一对长长的耳朵，一听到动静，耳朵就像天线一样竖起来，眼睛也机警地四处张望，又严肃又可爱。它最明显的特点就是前腿短、后腿长，走起路来一蹦一跳的，可爱极了！

团团的性格有些古怪，说它乖吧，它确实特别温顺，每次吃饱喝足了就会安静地窝在窝里不动弹。远远看过去，就像一团毛线在那儿。说它不乖吧，它有时候真的很淘气，会拼命用前腿扒笼子，用嘴咬笼子，在笼子里跑来跑去，好像在说：“快放我出去，放我出去！”

团团最爱吃的食物是青菜和胡萝卜，而且吃菜的速度极快，门牙咻咻咻地一会儿就能把所有菜吃光，吃完之后还洗脸呢！

这就是我家的小宝贝，它在我孤独的时候陪伴着我，给予我温暖和欢乐，它是我最好的朋友！

——《宝贝团团》

作者开门见山介绍自己的动物朋友是小兔子，接着运用修辞手法细致描写小兔子的外貌，还用对比的手法描写了小兔子的性格。最后，结尾与开头相呼应，表达了对小兔子的喜爱，行文如行云流水，读起来非常舒服。

我的好朋友——西西

动物是人类最好的朋友，我也有最好的动物朋友，它就是小狗“西西”。

西西是我6岁时爷爷送给我的生日礼物，我第一眼看到西西时，它正在篮子里睡觉，就像一小团毛线。看到它的瞬间我便爱不释手，忍不住摸了一下它。西西立马醒了，迷迷糊糊地睁开眼睛，可能是刚睡醒就看到陌生人，害怕地缩了一下，呜咽了一声。我赶紧伸出手轻轻摸了摸它的头，告诉它我对它没有恶意，很喜欢它。动物真的很通人性，西西感受到了我的好感，于是伸出舌头舔了一下我的手指，在我把它抱进怀里的时候，它还向我靠近了一些，我心都要化了。回到家，我和爸爸妈妈立刻给西西准备温暖舒适的小窝，还带它去宠物医院打了针，做好防疫。就这样，西西正式成为我家的一员，陪伴我成长。白天，我去上学，西西便在家里陪妈妈。有时妈妈出去买菜会带着西西，在拥挤的菜市场，西西一步不离地跟着妈妈，仿佛是妈妈的护卫。有的时候东西太多，西西还会用嘴帮妈妈叼袋子，真是贴心极了。回到家，妈妈做饭，西西会一直在旁边等着品尝美味。我放学回家，西西会提前在门口等着，一听到我转钥匙的声音，会激动地大叫，仿佛在说：“小主人，你可回来了！”我一进门，西西就会摇着尾巴围着我蹦蹦跳跳，还将我的拖鞋叼给我。我坐在沙发上，它也跟着我蹦到沙发上，片刻不离地跟在我身后，仿佛是我的小尾巴，直到我去卫生间把它隔在外面，它只能委屈地看着我，仿佛在说：“为什么不让我进去？”

吃过晚饭，我和妈妈会带着西西到公园遛弯，这是西西一天中最欢乐的时候。它在公园里撒欢地东跑西颠，要我们呼唤它很多次，才依依不舍地回家。

不知不觉西西已经陪伴我5年了，它成为了我最好的朋友，希望西西还能够陪我很久很久，我们永远都是最好的朋友！