一纸书信寄情思

马红霞

木心在《从前慢》这首诗中写道：从前书信很慢，车马很远，一生只爱一个人。中国传统文化在他的笔下别有一番意蕴。《见字如面》总导演说：“私人书信是影视难以转换的文体。”在节目中我们每每听到朗读者在剧场朗读经典书信，便会生成不一样的情感。艺术家之间的通信，亲人之间的通信，工作之间的通信都记录着这个时代的故事；书信能带我们回到一个时代，吹散蒙在历史上的灰尘，纵使跨越了千年，纵使在千里之外也能牵动人心。

书信是什么？是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。书信中应该有“特定对象”，它决定了书信的隐私性。书信中具体的收信人是写作对象，那么在书信中就应该存在两个主体——“你”和“我”。写作前应想好是写给谁的信，爸妈、老师、同学、爷爷奶奶等均可。再看书信的作用，也就是写书信的目的，用以“传递信息”，这就是需要明确“写什么”。我们身边所有的事物都是信息的载体，早上的闹铃传递按时起床的信息，天气预报传递天气状况的信息，交通信号灯传递人、车行动的信息……书信中我们对某一事物发表观点，进行意见交换，或者是有事相托等，这些都是书信的目的或作用。当然，“情感交流”表明要在书信中跟对方讲述自己的兴趣和志向，交流一下最近的情感状况，表达自己的委屈，对对方的感激等。例如，《祭鳄鱼文》是韩愈被贬到潮州后，面对鳄鱼为患的问题，竟然开始对鳄鱼撒起气来，指桑骂槐地说道：“你眼里没有我这个刺史不肯听劝咯？”

就书信的书写格式来说，书信包括五部分内容：称呼应该写在第一行的顶格位置。如“亲爱的小伙伴”；正文的内容另起一行空两格开始写，先表示对对方的问候，接着写要表达的内容；正文写完后在最后另起一格，并空两格写祝福语，比如“祝你万事顺意”；另起一行在正文的右下方署名；日期另起一行写在署名的正下方即可。在书信写作中怎样做到情真意切呢？首先要做到：不说空话。如果我们在表达情感时仅仅用“我真的好想你”“这真是太遗憾了”“這让我感觉很恼火”，这样的表达给人宽泛之感。写具体的事例，可以帮助我们更好地表达感情。比如：“在秋日的早晨，我在公园散步，远远就看到了一个熟悉的身影。走近了，只见他面容憔悴，身上的衣服褶皱不堪。见到我，他迅速把头别了过去，身体也转向了另一侧，大步朝着另一个方向匆匆而去。我的内心此时此刻是酸楚且冰冷的，但又满是疑惑。”第二，适当使用排比句抒发情感。排比句能把三个以上意义相近，结构相同，语气相同的句子排列起来表达，这样的句子组合能够在语势上加强情感表达。比如以亲情为题写排比句：“亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线；是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的芭蕉扇；是久别重逢后，亲人的一句平淡的问话。”

要写出情感饱满的书信，重点要放在情感交流的层面，应该做到情、诚、美。

一、情，文情并茂

开始写信时，内心一定有着千言万语想要诉说，此时此刻内心的情感饱满，情绪高涨，就像奔腾的骏马迫不及待地想要冲向远方。想要对方看到书信能够感同身受，要在文情并茂上下功夫。白居易在《与元九书》中写道：感人心者，莫先乎情。在书信中表达情感应该做到语言有情，书信中充满了感情色彩，才能打动对方，达到交流思想、传递信息的目的。张晓风目送儿子上学，给杜撰者写信，“他也要读报纸、听音乐或看电视、电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？”对路人进行嘱托，“我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？”对教育者进行嘱托，“学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？”我们在读信的过程中由此及彼能够想到自己跟父母的关系，想到跟学校，跟社会上形形色色的人的关系，并且感同身受，这样的书信可谓文情并茂。

二、诚，以诚动人

书信中的情感表达可以是直接的，又可以是含蓄的，书信的一大优势就是可以让我们充分表达自己的情感，而诚实和诚意是写出情感饱满的书信必备的条件。在写书信时如实地表达出自己的真情实感，前后一致，表里如一，既能彰显我们的品质，又能让对方了解自己，从而以诚动人。因此，借书信表达情感切忌语言空洞，词不达意，用词混乱，言不由衷。做到以诚动人并不难，找一个安静的时间段，在一片静谧的环境中充分解读自我，触摸自我的灵魂，就能够做到内容充实，情感真挚。

三、美，以美迷人

爱美之心，人皆有之。等待一封书信的到来是期待的美好，打开一封信是心情的美好，看到一封信中温柔舒心的话语是回忆的美好。书信文质兼美，语言丰富，富有变化，巧用修辞，文情并茂，书法精妙，从中能够窥见写书信之人的用心，定会爱不释手，反复咀嚼。例如，毛主席写给堂弟毛泽连的信，毛主席的字笔画线条纤细，但是流畅自然，铁画银钩，给人洒脱奔放、无拘无束之感，这种大境界让人感叹。在书信写作时运用生动、形象、富有表现力的修辞，再加上各种精湛、凝练、形象、上口的成语或谚语，进行润色，便能让书信大放异彩。一封打动人心的书信，或许还包括情感之美。这就需要制造一点小惊喜，给孩童写信时附上精心绘制的插图故事，选择一个对方喜欢的卡通人物书签；给病人写信时，送上对方心仪的礼物，称赞对方对自己的帮助和可贵的品质，用积极正面的内容打动对方。当然我们还可以给许久未见的朋友附上自己的近照，关注对方的感受，这样同样能让人感受到温暖。

写书信不可随意聊天，更不可过于书面化，要对细节处精心雕琢，为对方打开自己的心灵之门，唤起双方共有的美好回忆，让对方感受到自己的“情、诚、美”。