终身教育与培训研究
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2016年1期
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寄望首语
寄望首语
特稿_时代前沿
十三五”时期教育改革发展宏观政策方向解读
连机器人都能当老师了,你怎么办?
对话:未来教育我们该如何应对
科研天地_理论研讨室
利用现代信息技术推进京津冀基础教育资源一体化
薄弱农村幼小衔接错位问题的解决思路
小学生心理健康教育存在的问题及对策
体育游戏活动对儿童身心发展影响的关联性
基层空间_教师教育
学高为师 德高为范
基层空间_班主任与班级管理
你能否懂得我的爱
——论师爱与生爱的和谐共鸣
登上泰山之巅与日出无关
——班主任手迹
生命因不同而精彩
童心 爱心
基层空间_教学日志
前置性学习 让作业美丽转身
为了工作效益提升而阅读
熟悉的地方 静候花开
编辑部特别板块_送教专版
十年送教,路长情浓
灵魂的旅行
——我的送教故事
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
——特级教师送教下乡十年有感
在感动中前行
风风雨雨都是情
——送教下乡六年随笔录
编辑部特别板块_QQ空间
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