生命因不同而精彩

张东艳（河北师范大学附属实验小学，河北 石家庄 050091）

生命因不同而精彩

张东艳
（河北师范大学附属实验小学，河北 石家庄 050091）

在岁月的长河里，我们驾一叶轻舟，从生命的源头起航，行至今日，你觉得你享受了这一次单程不归的旅行了吗？在生命的过程中，我们沐浴着亲情，品味着遗憾，咀嚼着痛苦，感受着拼搏。是的，活着，真好！生命总是精彩的。

然而凝视我们身边的生命，他们的人生从我们这里起步，在这里是否凝聚着快乐；是否迸发出了激情；是否弥漫着感动；是否充盈着智慧。

看看我们身边的孩子吧。刚刚入学的时候；眼睛里闪动着灵光，小脸上洋溢着兴奋；嘴里吐出的是稚嫩的童言；上课不举手站起来就说；你说小猫钓鱼是三心二意，他偏说小猫喜欢的东西就是多！于是我们甚感恐慌，这还了得！一起背诵： “小嘴巴闭紧了，小屁股坐稳了”，然后把惊堂木一拍！满堂归于寂然，手也背起了，腰也挺直了，看着也顺眼了，老师的心里也舒坦了。

久而久之，一个个低眉顺眼，一个个正襟危坐，一个个上课回答问题都脸红，对此，我们只能是一声叹息！

我正是在这循环往复中重复着自己的教师之路，复制着自己的生命轨迹，拓印着孩子们的生命历程！

直到——去年六月份将要毕业的时候，为了让孩子考出一个好成绩，找到一所好中学。每天临放学，我都非常敬业，非常认真地一个一个的查作业，决不放过一个偷懒的学生。大浪淘沙，教室里只剩下杨朋飞了，他紧张地看着我，嗫嚅着：“老师，昨天晚上，我头疼”。我一听立刻火冒三丈，他爱撒谎的老毛病又犯了。“别说了，昨天的作业两遍，写吧！”他可怜巴巴地望着我，眼神里闪出一丝绝望。杨朋飞写字糟糕不说，速度还特别慢。这500字对他来说，可真是——但我还是把心横了下来。六月的天气，已经非常炎热了，刚开始他写不好，我还让他擦掉重写，但到了后来，看看外面黑下来的天，心里只盼望他快些写完。我知道，此时的杨朋飞比我还难受，额头上渗出了豆大的汗珠，小手在颤抖着，不时抬头幽怨的看我一眼。时间在一分一分地走着，杨朋飞脸上已经无声地挂上了一行眼泪，我心理其实也是酸酸的，软软的。终于，他忍无可忍地跑出了教室，我没有追他，因为我也是心力交瘁。

他的眼泪，他奔跑的背影，给了我深深的触动和思索。我一个人在教室里呆呆地坐了很长时间，这样的学习无论是对孩子，还是对我们都是一种摧残、一种煎熬！难道我们的任务就是让自己复制生命的同时还要让每一个孩子拷贝同样的生命吗？不！

在这片沃土上肆意奔跑的是一群天真烂漫的孩子，他们渴望得到充分的理解和尊重，享受轻松的学习和玩耍，他们希望的是活出自己那份精彩的生命！这是我们的一种骄傲、一种幸福、更是一种责任。

之后，我慢慢开始转变自己，允许孩子犯错误，允许孩子蹲到地上听蚂蚁唱歌，允许孩子做辛勤的蜜蜂，更允许孩子做快乐的蝴蝶，我希望孩子自由自在，我赞赏孩子异想天开，我更鼓励孩子与众不同。

朋友们，生命的意义就在于不同的生命有它独有的精彩。就让我们在朗朗的读书声中，用心灵去拥抱语言，去领略那些精彩的人生，健康的情怀，明敏的智慧，从而学会以更加美好的姿态面对自己的生命，滋养孩子们的生命，让生命绽放出精彩。