育美书架

1. 有效运用“阅读三法”为专业成长赋能

理论实践

1. 为了儿童的音乐教育（下）
2. 儿童视角下自然材料在美工区的投放与运用
3. 运用教育戏剧引导幼儿投入的路径与策略研究
4. 放大·镜：支持幼儿表演游戏发展的评价策略
5. 信息技术支持下的美术欣赏“再创”策略
6. 户外美术游戏：回归自然体验的寻美之旅

创艺活动

1. 大班美术欣赏活动：小小抽象画大师
2. 小班撕纸活动：酸酸甜甜的橘子
3. 大班打击乐活动：狡猾的狐狸在哪里
4. 大班舞蹈活动：我们一起跳拉丁舞
5. 小班绘画活动：虾趣
6. 大班综合美术活动：最炫民族风
7. 大班韵律活动：公鸡觅食记
8. 自然物大变身

艺术创享

1. 又见茼蒿时
2. 我班环境的小改造
3. 漂亮的白族头饰

综艺微观

1. 视觉元素中的形状及形状的运用
2. 草堆里的光色之美