早期教育(教育教学)
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早期教育(教育教学)
2021年8期
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小角落,大作用:幼儿园环境创设的思与行
基于延伸概念的室外学习空间拓展
户外,让孩子玩出了天性
让每一个灵动的生命更加精彩地绽放
乐享自然游戏体验诗意生长
山里娃,山野趣
乡村本土文化元素融入幼儿园环境
淮安地域文化浸润下的幼儿园环境创设
西游文化沁润童心
基于“龙虾博物馆”的生活体验式游戏化环境创设
借一杉、一塘之势—园所里的“杉荷味”
一个园子的N+1种可能
亲自然科学环境创设,为幼儿插上科学的翅膀
追随课程的环境支持策略
用有准备的环境推进课程实施
在环境创设中支持儿童的表达
追随孩子兴趣创设探索性的环境
小农庄里的“活教育”
由“景”入“境”
再造户外生态空间乐享自然游戏之趣
智者挑战乐者悦行