目录
- 高职科研的“爱”与“恨”
- 中等职业学校专业教师企业兼职研究
- 职教“双师型”教师队伍建设现状调查与思考
- 职业教育信息化背景下“双师型”教师专业发展策略研究
- 现代学徒制下职业院校学生成长个案研究与分析——以无锡机电高等职业技术学校L学生为例
- 提高高职院校学生管理的实效性探索——基于心理韧性的理论视角
- 网络使用技能对高职学生自我导向学习倾向的影响研究——基于e-Learning2.0的视角
- 技术应用型大学生就业价值观的调查分析——以上海电机学院为例
- 高职高专学校学生毕业与就业无缝对接的途径——以景德镇高职高专陶瓷艺术专业毕业生为例
- 冲突与融合：文化视角下高职校企合作的逻辑路向
- 高职院校大学精神的失范表现与价值重构
- 高职院校文化软实力的内涵及作用机理探析
- 基于国际比较视野的高职院校治理结构研究
- 回顾与前瞻：职业教育人才培养模式研究综述
- 基于个性化推荐的移动学习模式探究——以高职学生为例
- 校企共建创意产业园人才培养模式的新尝试——以高职珠宝专业为例
- 基于专业群的高职商务英语改革
- 现代学徒制背景下高职院校思想政治理论课教学研究
- 基于翻转课堂的高职《计算机基础》课程教学的实证研究
- 基于微课的师范生教学实施技能训练实证研究
- 信息化背景下大学微课建设现状分析和对策研究
- 基于团属高职院校的理想信念教育路径研究——以江西青年职业学院为例
- 新媒体背景下高职学生移动学习的困境及路径选择——以英语学习为例
- 高校阅读推广须举全校之力