中国校外教育(中旬)
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中国校外教育(中旬)
2009年2期
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目录
素质教育
素质教育与美育的创新追求
在学科教学中实施素质教育
学校在未成年人学生思想道德建设中的作用
如何保障学校德育活动课的实效性
素质教育下的教书育人新解读
教研视点
从“和而不同”想到“情感态度价值观”落实的有效性
“疲秦计”在秦国统一过程中所起到的作用之探究
当代教育管理中以人为本的价值选择
校外艺术教育之我见
浅谈小学美术教学的特殊性
浅析加强化学教学中的情感教育
改革评价机制 实施难忘教育
季红真文学批评初探
立足创新 适应需要持续做好业余成人高等学历教学工作
中学生运动素质下降的原因与对策
幼儿园环境布置的审美与互动
新时期教育中注重信息技术课程整合的作用与人际交往能力的培养
幼儿音乐活动中的情感教育
农村学生表现与家庭教育面面观
中小学开展研究性学习的意义简析
3G网络管理
浅谈体育教学中培养学生的竞争意识与合作精神
美术设计专业教学中多元智能理论的应用
兴趣是学好初中化学的关键
体育教学实施心理健康教育的途径和方法
“活”用教材,实现数学教育目标
地理教育中人文素质教育策略研究
信息技术环境下中学数学主题探究教学模式研究
体育教师的教学技巧
及时高效的反馈是教学相长的必需
浅谈体育教育与健身娱乐职能
浅析做好技校学生思想教育工作
以人为本的班级管理探微
文综政治试题提取信息的三种基本方法
中学生写作心理探析
教师经验谈
转化数学学困生的策略
谈如何做好小学班主任工作
对小学语文教学的几点看法
浅析班主任工作
浅谈思想品德课兴趣的培养
我是这样培养学生的“傻子”精神的
浅谈对违纪学生的处理方法
和谐师生关系之我见
浅谈思想品德教师的语言技能
反思语文教学,我要呐喊
新时期中学班主任面临的挑战及对策
课堂教学
小学数学教学要注重学生创新能力的培养
探索能力培养的几点方法
《机械基础》课程教学改革的实践与思考
提高职校学生英语学习兴趣的教学策略
数学教学中语言表达能力的培养
意境高远,志趣悠长
浅谈义务阶段如何采用新兴的“复式”教学
培养小学生的数学实践操作能力
浅析一种化实为虚的比喻及运用
在政治教学中培养学生的情感素质
如何抓好语文的书写训练
用创新思维实施地理课教学
初中科学教学导入法探微
生成性课堂教学实施策略
小学探究性语文阅读教学研究
情景教学事半功倍
激发兴趣,激励信心,改进数学教学
初中体育教学中的方法应用
浅谈小学快乐作文教学
虚拟语气
补全对话,满分方略
在物理教学中如何激发学生的学习兴趣
高中数学教学研究性学习探讨
在历史课堂教学中培养学生的能力
浅谈确定跳远助跑步点教学方法
把握四个原则,提升初中生语文课外阅读能力
引导学生主动参与数学课堂探究的探索
物理教学与创新能力培养
浅议语文课堂提问艺术
多彩课堂导入 引燃思维火花
巧妙激趣 乐学新知
情感教育在数学教学中的重要作用
初中语文教学效率观
好习惯是语文学习的基石
初中生运动损伤的调查与分析
物理量正负号的内涵
不该冷落的一个群体——浅谈后进生的转化
给历史教学加点文学色彩
谁动了他们的礼貌
浅析如何转变初中信息技术中的“学困生”
幼儿园区域活动互动中材料投放管理
给学生插上创新的翅膀
谈在初中物理课堂教学中培养学生提出问题的能力
多元智能理论为阅读教学注入鲜活力量
浅谈小学“养成教育”的实施方法
让数学走进生活
软式排球教学体会
小学语文教学中落实学生主体地位的实践探索
轻轻松松学语文
初中数学学法指导
抓住共性举一反三
论法律基础教学中的案例情境创设要求
浅谈小学低年级的写话训练
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
教学相长
高一物理教学的衔接问题
浅谈中学体育课程改革的思路
数学教学要重视德育教育
初中物理教学中学生自主学习能力的培养
电子实训课程教学改革初探
怎样上好低年级思想品德课
浅谈思想政治课教学中学生学习兴趣的激发
问渠那得清如许 为有源头活水来
有效提高高中英语阅读能力的方法和技巧
传授学生知识 培养学生品德
地理教学中“互动—探究式”教学模式初探
新课程实施
谈新课程背景下的小说阅读教学
浅谈新课改背景下语文学习兴趣的培养
新课程下元素化合物教学方法探究
英语天地
高中英语阅读教学探讨
摭谈初中英语教学中学生兴趣培养策略
浅谈农村中学英语教学与素质教育
浅谈中学英语教学中的多元评价的实施
“There be”句型易错点精析
谈如何促进初中英语教学
初中英语教学中如何实施形成性评价
营造轻松氛围,调动自主学习
谈谈英语课堂学生语言创造力的开发
新课标下初中英语有效阅读教学初探
多媒体技术在小学英语教学中的应用
英语教学中的“激趣”艺术
课程探索
探索新课程教学中关于新课堂的评价
劳技课中如何开展探究式教学
生物课堂中的研究性学习
影响中职学校体育发展的原因及其对策初探
浅谈信息技术与中学化学教学的整合
浅谈新课的导入
有效渗透 贵在挖掘
也谈初中数学学习指导
信息技术课与化学课堂教学整合初探
浅谈如何提高学生的写作水平
探析数学课堂提问中的“关系”处理
培养自学能力贵在方法指导
初中物理实验教学应渗透STS教育
活跃音乐课堂的新尝试
浅议如何提高思想品德课的有效教学
浅论小学低年级学生阅读兴趣的培养
体育教学中合理运用“暗示激励”
谈数学思想在解题中的运用
微启解决问题教学之门
对农村中学历史学科自主式学习能力培养的探究
谈职业中专钢琴教学中应注意的几个问题
浅谈新形式下小学高年级手工教学的“变脸”
浅析新课程背景下中学数学教学过程的转变
小学科学课新课导入四法
高中数学课堂探究情景的创设策略
语文教学中现代技术的应用
英语课堂教学方法的体悟
兴趣、体验、感悟、自能
中学美术教育的现状与改革
中职教育
多媒体课件制作的误区和对策
关于中职信息技术专业工作室制教学模式初探
课程设计
创设情景,激发学习兴趣
小荷才露尖尖角
《乌鸦喝水》第二课时教学实录及设计理念
多媒体教学
多媒体在美术欣赏课中的使用
浅谈CAI课件的认识与制作误区