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文综政治试题提取信息的三种基本方法

2009-04-03章雅仙

中国校外教育(中旬) 2009年2期
关键词:方法

章雅仙

【摘 要】高考文综政治试题灵活多变,考生答题往往不够全面,本文介绍三种提取文综政治试题有效信息的基本方法,能使考生比较全面抓住答案要点。而提取背景材料中的有效信息,是成功解决问题的前提和关键。那么,如何提取文综试题中的有效信息呢?现以文综政治试题为例,来谈谈提取信息的三种基本方法。

【关键词】文综政治 有效信息 方法

高考《考试说明》明确指出,文科综合能力测试是“以学生所学的各学科知识内容作为载体或背景,或是在提供新情景的条件下,分别用各学科的知识解决问题”。而提取背景材料中的有效信息,是成功解决问题的前提和关键。那么,如何提取文综试题中的有效信息呢?现以文综政治试题为例,来谈谈提取信息的三种基本方法。

一、“就材论材”读取信息

例1.我国三峡工程建设涉及大量移民工作。1992年4月全国人大通过了三峡工程议案,并对工程移民工作作出原则规定。此后国务院及地方政府通过了一系列行政性法规。根据相关法律法规,当地有关部门组织了宣传教育和移民动迁,并先后查处了侵蚀移民资金案件100多起,从而保证了三峡工程建设的顺利进行。

依据上述材料说明我国是如何坚持“依法治国”的。(2003年文科综合能力测试41题第4问)

此类题目的一个特点是:问题的答案比较直接地隐藏于题目所给的材料之中,故我们在答此类题目的过程中,只要全面阅读、分析材料,把材料中与设问有关的信息准确、全面地读取出来,然后进行适当的转换,使之与教材基本观点、基本原理相联系。如例1,我们对材料进行全面阅读、认真分析,不难发现,材料包含有三层意思:一是全国人大通过议案,并对工程移民工作做出原则规定,国务院及地方政府通过了一系列行政性法规;二是当地有关部门根据相关法律法规,组织了宣传教育和移民动迁;三是当地有关部门查处了侵蚀移民资金案件100多起。这三层意思与依法治国都存在着密切的联系:一是有关部门加强立法工作,制定完善法律法规,有法可依;二是有关部门依法办事,有法必依;三是有关部门严格执法,违法必究。把这三层意思转化成课本上的语言不难得出本题的答案。

本题参考答案:(1)依法加强立法工作,完善法律法规体系,做到有法可依。(2)行政机关依法行政,做到有法必依。(3)司法机关公正司法,严格执法。

二、“问中求问”挖取信息

例2.1999年11月15日,中美双方经过长达13年的谈判,终于就中国加入世界贸易组织(WTO)的问题达成协议,为中国加入该组织迈出了重要的一步。中国政府在谈判中始终坚持维护我国的国家利益,获得了这一令人满意的“双赢”结局。请回答:这一过程怎样体现了中国政府对外政策的基本特点?(2000年文科综合能力测试36题第1问)

题目的设问是“这一过程怎样体现了中国政府对外政策的基本特点”。所以,全面了解“这一过程”的有关信息是解决这个问题的前提条件。为此,我们必须对本题的设问作进一步的追问:这一过程“是什么”?“为什么”?“怎么样”?这一过程“是什么”?根据材料可知,是长达13年的谈判过程。这一过程“为什么”?材料有两层意思:一是为什么要谈判?为实现国家利益;二是为什么谈判会长达13年?为维护国家利益,不接受苛刻条件,坚持独立自主。这一过程“怎么样”?获得“双赢”结局。然后我们把挖掘到的这些信息与材料中对外政策有关的知识结合起来,不难得出我国外交政策的基本特点,如下表:

本题参考答案:(1)我国的对外政策是由我国的国家利益决定的。中国与美国就加入世界贸易组织进行谈判并达成协议,正是为了实现我国的国家利益。(2)独立自主是我国对外政策的基本立场。在中美就中国加入世界贸易组织长达13年的谈判过程中,我国政府在关系国家利益的问题上始终坚持独立自主的原则,维护了我国的国家利益。(3)平等互利是我国对外政策的重要原则。中国与美国在中国加入世界贸易组织问题上达成的是“双赢”的协议,因而体现了平等互利的对外政策原则。

三、“以本为本”选取信息

例3.范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道:“余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。”历史上,洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来,由于片面强调粮食生产,洞庭湖区大规模围湖造田,加上大量泥沙淤积,造成洞庭湖面积不断缩小。近些年,该地区逐步退耕还湖,尤其是1998年以来,政府投资70亿元,进行综合治理,洞庭湖面积扩大了1/5,湖区生态环境得到改善,除传统种植业外,还发展了养殖业,加工业等,湖区居民收入明显提高。

在上述变化中,政府是怎样履行其管理经济职能的?(2002年高考文科综合能力测试38题第2问)

此类题目的一个特点是材料蕴含的信息丰富,而设问的范围相对较小,在解答题目的时候容易受到材料中的无效信息的干扰。因此,信息的选取成了解决问题的一个重要方面。但材料中的信息哪些是有效的?哪些又是无效的呢?这就需要我们在答题时回归到教材中去,以本为本来选取信息。在例3中,要搞清上述变化中政府是怎样履行其管理经济职能的,首先掌握教材中有关政府管理经济职能的具体知识:政府管理经济的职能,就是要“以经济建设为中心,大力发展社会生产力,不断满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要”;我国政府管理经济职能的要求是“统筹规划,掌握政策,信息引导,组织协调,提供服务和检查监督。也就是说,国家管理经济的职能主要是进行宏观调控、社会管理和公共服务”等。根据这些知识,我们不难选取其中的有效信息:“退耕还湖”——国家在统筹规划,进行政策调整;“投资70亿元,进行综合治理”——国家在实施宏观调控;“除种植业外,还发展了养殖业、加工业,湖区居民收入明显提高”——发展经济,提高人民生活水平。

本题参考答案:(1)统筹规划,进行政策调整;(2)直接投资,实施经济调节;(3)推动经济发展,改善人民生活。

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