专稿

1. 新时代坚持把教师队伍建设作为基础工作的思考

论教谈学

1. 重器与众器：在线教育中的伦理思考
2. 如何摆正教与学的辩证关系
3. 当代大学生审美观培养新思路

人才培养模式

1. 论公共艺术多元化与跨界人才培养
2. 开放与融通：新时代经济学人才培养改革探析

专业与课程建设

1. 用科学的教学互动激发思政课课堂活力
2. 构建微积分知识图谱 助推一流课程建设
3. 用战疫故事丰富思政课教学内容及其实现路径
4. 数学课程思政的探索与实践
5. 以习近平外交思想为指南 优化“当代世界经济与政治”课程教学的思考
6. “同名作品串联法”在中国古代文学作品教学中的重要价值
7. 基于计算思维层次化认知的大学计算机教学改革实践

教学管理

1. 虚拟教研室：高校基层教研组织创新探索
2. 地方师范学院学科建设要精准把握“五性”
3. “以学生为中心”教学方式量表的建构

实验与实践教学

1. 2020年春季学期虚拟仿真实验教学项目使用情况与分析思考

研究·探索

1. 慕课教育教学和知识传播研究
2. 农林高校全面推进课程思政建设的五个着力点
3. 略谈课程思政的内生性