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2021年8期
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再谈教材使用的“实然”研究
热点·观点
充分发挥英语教材中写作教学活动的功能与作用
对初中英语教材写作板块的再认识
精准理解教材写作活动，提升学生写作能力的实践探索
开展基于教材的模块整体教学，培养小学生的英语写作能力
教学前沿
高中英语单元整体读写教学中的评价设计与实践
“双重角色”阅读圈模式在英语故事阅读教学中的创新应用
结构化知识作为教学主线的单元整体教学路径探究
基于主题意义的小学英语复习课任务链的有效设计
书房镜像
英语学科核心素养解读：文化意识
视野
翻译人生
