考试与练习

1. 高考故事类材料作文如何才能切合题意
2. 例谈命题记叙文偏题的原因及对策
3. 高考语病题之并列词语的命题规律解析
4. 浅谈新课标卷语文选考题的答题策略
5. 高考社科文阅读题干扰项设置的新动向
6. 从2013年新课标卷高考作文谈作文复习

备课参考

1. 人物散文的“点面”式文本解读方法
2. 给经典古文穿件时髦的外套
3. 燕过一帘秋
4. 双重压力下的执着坚守

课堂教学

1. 践行课改理念构建高效课堂
2. 构建诗情画意的高中语文课堂教学
3. 高中语文课堂学习小组构建困境及应对策略
4. 浅谈语文教学过程中的相机诱导

文言文教学

1. 试析高中教材中文言文的审美因素
2. 如何激活高中古诗文课堂教学
3. 多媒体在高中古诗词教学中的运用
4. 文言文翻译“三步法”
5. 高中古诗词教学浅探

阅读教学

1. 抒情散文教学之我见
2. 高中语文主题阅读的课程安排和实施策略
3. 阅读教学中的仪式化朗读
4. 生成开放度对学生阅读能力的影响
5. 三重三轻构建和谐散文教学
6. 高中阅读教学中如何创设问题情境
7. 从语言视角激活个性化阅读

作文教学

1. 且思且辨且深入
2. 教材写作资源运用指导十法
3. 披情入文以文传情以情感人
4. 用好教材资源提高写作能力
5. 自主学习策略在高中写作教学中的应用
6. 例谈高中议论文写作如何走向深入
7. 高中作文教学的现状及对策
8. 高中生作文“营养不良”的症状及治疗

教学探索

1. 提高地方课程教学质量的有效途径初探
2. 语文教学要变革教学方式
3. 谈语文教学中地方文化的有效渗透
4. 在语文教学中如何实施心理健康教育
5. 高中生语文学习兴趣缺失原因及激发对策
6. 让语文教学从生活中得到源头活水