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2023年2期
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卷首语
在成长中创造生命存在的意义
教研视界
实践,让语文课程回归本真
教学实践
提升小学生整本书阅读能力教学策略初探
“双减”政策背景下小学语文作业设计探究
小学低年段语文作业设计的思考
浅谈小学语文教学中学生提问能力的培养策略
聚焦核心素养,构建生态课堂
植动画片入课堂,培学生学习之欲望
“思维可视化”:小学英语低年段教学策略初探
单元主题引领下的小学英语复习课教学实践
逆向视角:打开小学数学作业设计的另一扇窗
优质化管理,让小学信息技术课堂更高效
以多种活动落实核心素养的小学音乐教学探索
品儿歌之乐 享四季之美
以蒲公英之“眼”品观察之言
书香人物
季玲:相约阅读,携手前行
读书会
做一名智慧的语文教师
如歌年代,如诗深情
教育叙事
小孩儿陆佳琪
教育管理
以爱育人:办一所温暖的学校
基于地方资源,落实创造性劳动教育
小学语文潜能生转化策略探究
随笔与短论
用正确的方法做正确的事
小学起步作文教学初探