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2023年28期
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高等教育
新时代大学英语课程思政教学研究
语言服务项目驱动下的本科翻译课程群教学模式研究
地方高师院校生物科学专业师范生核心素养培养研究
教学竞赛中教师课堂导入话语的研究
课程思政视域下学前教育专业舞蹈教学内容创新路径探究
学术探索
初中班主任基于微信开展德育工作的探索
以大赛为途径提升少先队辅导员政治素质的探索与实践
职业教育
中职体育羽毛球课堂教学中信息技术的有效应用
应用微课提升中职英语教学有效性的探析
“手脑并用,做学合一”精神内核融入高等职业教育路径研究
中职机械基础课程课堂互动性教学探究
中职汽车维修专业中思政教学的探究与实践
在中职信息技术教学中应用分组协作式学习的探讨
新时代民办高职院校网络思政教育教学资源建设研究
高职体育教学中篮球训练的价值与对策研究
中职语文混合式教学的策略研究
教学研究
深度教学视域下谈小学数学高效课堂的构建
浅谈基于核心素养的初中生物课堂教学策略
推动普通高中化学多样化发展行动研究
初中物理教学中学生自学能力的培养研究
实验教学法在初中生物教学中的应用
双减政策背景下多举措优化初中数学教学
初中思想政治教学如何实现“寓教于乐”
新课标下高中物理实验教学探究
“双新”课程改革背景下高中数学课堂教学研究
信息技术在高中数学教学中的运用与研究
活动型德育课程在高中思政课中的实践研究
高中英语阅读教学中“支架式”教学模式的应用研究
大单元教学模式下的高中语文核心素养培养研究
运用问题教学法培养学生物理核心素养的教学研究
情境化教学提升初中英语课堂有效性的研究
初中物理习题教学中学生审题习惯的培养研究
教学动态
高中英语任务型阅读活动课堂教学模式分析
核心素养视域下的初中政治教学策略
关于核心素养视域下小学语文深度学习的探究与实践
问题引导法下的高中历史主体性教学策略
网络时代背景下信息技术与初中英语教学模式的有效融合
“扶放有度”模式在初中英语读写教学中的应用
初中英语教学中的师生互动策略
浅析初中英语教学中的“四个关注”
初中英语教学中的合作学习实施探索
试论中学语文“读写创”教改实验
单元阅读教学法在初中语文课堂中的应用
双减背景下初中英语作业的创新设计与批改
如何将课内阅读教学策略有效迁移至课外阅读
语文教学中反思性教学的探究与思考
语文“学困生”转化的实践与探索
群文阅读在高中语文教学中的开展策略探讨
高中地理课堂教学中生活化情境的创设
艺术素养教育
新课标下的初中体育教学的实践与探索
美术教育教学的现状与对策研究
小学音乐教学中奥尔夫教学法的价值与应用策略
教育管理
从“他律”到“合理化自律”
——班级自主管理模式实施过程中的问题探析
双减背景下班级管理的有效策略
初中班主任工作“四认真”