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教学研究
- 论提高初中生物课堂教学有效性的策略
- 改进初中物理课堂教学现状的策略研究
- 小学数学有效性教学的策略研究
- 浅探初中新课程物理有效教学的策略
- 小学低年级数学游戏教学策略研究
- 自主探究模式下的小学数学应用题教学方法之研究
- 小学数学“自主探究、高效合作”学习方案研究
- 探寻小学数学生活化教学的途径和策略
- 小学教育中学生核心素养发展研究
- 初中数学探究式教学存在的问题及应对策略
- 小学数学生活化课堂教学模式探究
- 谈小学语文课堂教学中的提问艺术
- 新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性的探索
- 浅谈低年级学生观察能力的培养
- 高中历史教学中学生人文素养的培养策略
- 高中历史高效课堂教学方法探究
- 小班化背景下“板块三串式”教学模式初探
- 对基于生活化思维的初中政治教学模式的探讨
- 分层教学在初中英语教学中的应用与研究
- 励志教育对学校德育工作之实效性研究
- 小学品德与生活课程资源整合及开发研究
- 白板案例教学在初中《道德与法治》教学中的应用浅析
- 浅谈优化小学语文古诗词教学的策略
- 小学语文口语教学特点新探
教学反思
教学动态
- 高中生物教学实施学案教学的好处
- 谈小学数学教学中培养学生的自主学习能力
- 加强师生互动，提高数学课堂教学效率
- 漫画故事在德育工作中的运用
- 浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
- 夯实基础培养习惯 提升学生核心素养
- 高中生物教学中概念图的应用分析
- 以兴趣为出发点开展好初中数学教学
- 浅议小学数学课堂教学中学生操作能力的培养
- 高考物理答题策略研究之量体裁衣
- 有效探究，让小学数学课堂活起来
- 明确化学教学目的，为学生发展奠基
- 以学生的学为主体，实现学生学习的有效性
- 实施“生活数学”教育，培养自主创新能力
- 寓情于境，提升学生语文学习效率
- 浅谈中学语文中生命教育的开展
- 提高小学语文课堂教学有效性策略
- 消除德育盲区，打造全方位德育工程
- 初中语文教学新思路的创新实践
- 注重活动课教学开展，提高思品教学实效性
- 在教学活动中渗透心理健康教育的探索
- 浅谈中学语文中道德教育的渗透开展
- 师生互动下的初中英语高效教学
- 古诗词教学与审美情趣的培养
- 提高小学写字教学有效性的策略
- 浅析高效课堂
- “教、学、做”合一
- 教师要做倾听的先行者
- 带着快乐学古诗
- 打开古诗文教学之门的金钥匙
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