学子·教育新理念
搜索
学子·教育新理念
2015年11期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
警惕“粗鄙化”普遍与流行
理论前沿
说“马”
招生抢人反映高校缺乏差异化教育定位困境
英语教学
改善课堂教学,提高听说能力
情景教学在小学英语课堂中的运用研究
培养学生口语能力,提高英语教学质量
高中英语语法课教学有效性的课例研究
小学英语课堂教学研究之我见
巧用电子白板 激活复习课堂
小学英语游戏教学策略的研究与教学实践
不要让“花哨”导入迷了你的眼
全方位提高初中英语教学质量的有效途径
再谈多媒体技术在小学英语教学中的支撑作用
语文教学
新课程理念下学生学习方式的转变
营造宽松、和谐的课堂气氛
小学生阅读说明文体的基本实践
让名著走进小学语文课堂
在小学语文识字教学中多媒体技术的运用
诵吟古诗词 馨香扑面来
巧用辩证方法 走进文本深处
习得语言 提升语用
让学生爱上诗词
精心备课 抓好提问
高中语文教学中学生自主学习能力的培养
语文教学中的师生沟通艺术
小学语文“成长课堂”的构建探析
小学语文情境教学浅析
大语文教育观引导下的口语交际教学策略
美术教学
如何培养中学生美术欣赏能力
让本土文化为小学美术课堂增彩添墨
整合本土竹刻资源 丰富高中美术课堂
探索
游戏化教学在信息技术教学中的应用
积极心理学下的高中心理健康教育模式探索
多媒体技术在中职机械制造及自动化教学中的应用
上一节好的班会课之我见
“五化式”实验材料,为科学探究保驾护航
初中物理电学部分的教学策略
体育教学
“比赛”在体育教学中的实践与研究
如何提高初中体育教学中学生的参与意识
《国家学生体质健康标准》在中职学校的实施困境及策略探析
如何在小篮球活动中培养幼儿的自信心
对我校优秀中长跑运动员李佩文赛前训练的分析
数学教学
发挥学生主体作用 构建数学理想课堂
让“兴趣”在小学数学教学中“活”起来
联系生活,提高小学数学课堂教学有效性
小学一年级数学教材的插图应用
对话教学在小学数学教学中的运用
变式教学在初中数学中的运用探索
生活,数学教学的一方沃土
融合“翻转课堂”,优化小学数学教学
简约数学,简于形而富于义
对于高三数学复习的若干反思
分层教学在小学数学教学中的妙用
数学课外阅读
试论学生“讲题”在初中数学的有效应用
链接生活,让学生感受数学实用价值
在小学数学高年级中如何开展对话教学
优化导入设计,提升数学课堂有效性
小学数学课堂提问教学策略分析
边思边行
浅谈小学生数学思维能力的培养
初中数学合作学习及教师的有效干预
张弛有度,收放自如
化学教学
如何优化初中化学概念教学
高考化学工艺流程题的解题方法
音乐教学
农村音乐教育之我见
浅谈戏曲融入初中音乐教学
思品教学
初中思想品德课如何引导学生树立正确人生观
探究初中思想品德课堂中的艺术教学手法
初中思想品德课中如何实施快乐教学
用心重构教程 优化育人效果
生物教学
中职生物课堂教学中学生的动手能力培养
思维导图在高中生物复习中的应用
幼儿教育
信息技术教学对幼儿学习的促进作用
如何运用信息技术提高幼儿学习效率
我爱上幼儿园
如何让幼儿成为音乐活动中的主人
启迪幼儿智慧 擦燃科技火花
关于幼儿园运用科学管理的思考
数字化校园背景下幼儿园保教管理的探究
游戏在幼儿教育中的重要性及其应用策略
幼儿园教学中游戏的创新与指导作用
重构师生关系,秉持人本师道