小学语文教学·人物版
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小学语文教学·人物版
2014年2期
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目录
卷首语
学做明师
观点
构建适合发展儿童读写能力的绘本课程
绘本读写课堂范式与实施路径
如何从绘本图文中获取信息
语文情感体验式感恩教育实践与研究
让每个学生游到语言的海洋中
教学
《浅水洼里的小鱼》教学
二年级绘本创意读写课“最奇妙的……”教学实录
兴趣为先 读写融合
让人物形象在学生心中立起来
这条小鱼在乎
《第一次抱母亲》文本解读
在课堂里遇见不安的自己
带着情感去读图
细节里的故事
笑声里的规则
关注文体 凸显语用
站在“儿童的立场”教学童诗
《地震中的父与子》教学设计
珍藏
印象倪静川
20年的成长
读《我的语文人生》有感
相信岁月 相信种子
简简单单教语文 扎扎实实求发展
