小学语文教学·会刊
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2017年7期
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卷首语
老师，你真的懂儿童吗
前沿
养成语文素养：语文教科书深度开发的核心取向
一汪学习语言的活水
“名家经典阅读周”微课程建设初探
纯真巴金 赤子童心
这样的夜啊，有文字的光
见字如面 自由撒欢
用夸张的方式理解“夸张”
我们都有“小时候”
说话、写话，要“像话”
“双线”识字，让儿童越识越聪明
教学
《冬阳?童年?骆驼队》教学
“我身边的小能人”教学实录与评课沙龙
激发感受力，让习作不再失真
教研
依托语文教材，推广学生阅读
涵泳语文：在继承与创新中发展
语文课，老师你大胆“讲”
课前小演讲，素养大收获
集萃
春风化雨，文法入心
一堂课，一篇文，一生情
