新课程研究·教师教育
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2018年2期
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目录
特级讲堂
小学阶段探究式学习方式的运用探析
试卷评讲课教学片段及反思
阅读的深层引动例谈
例谈“苏教版”道德与法治教学策略
名师论道
对外语学习“关键事件”的思考
现象学何以破解语文之诗与语文之思争执的困局
课程建设
义务教育地方课程建设亟待加强
地方音乐校本化开发和利用的探索与实践
课题研究
翻转课堂本土化的问题透视
巧用《记住乡愁》培养农村高中学生公共参与素养
教研干线
教科研应从“小”开始
小学课堂教学“边缘人”成因及转化途径
初中数学翻转课堂教学设计与应用探讨
中学语文活动式教学的原则及实施方法
构建小学语文高效课堂的探究马有平
核心素养下的高中化学教学探析
“互联网+”背景下绿色课堂的构建
初中体育教学方法创新略论
信息技术教学中项目教学法的运用探究
教师发展
试析回归生活课程理念下幼儿教师专业发展
语文教学中学生核心素养培养之我见
小学体育与健康课教师听课技巧探究
教法新探
高中议论文写作教学的问题与对策
合作学习中的教学设计刍议
科学运用学案导学法构建高效小学数学课堂
小组合作学习法在初中语文课堂教学中的应用
小组合作学习法在小学数学课堂中的应用
巧用英语绘本教学打造小学英语精彩课堂
例谈剑桥小学英语课堂教学的实施策略
刍议高中政治课堂的教学策略
浅析微课在高中物理教学中的应用
考试辅导
高中英语听力备考训练策略探讨
新高考背景下的高中数学教学原则与策略
数形结合思想在圆锥曲线问题解答中的应用
新高考模式下的高中地理教学研究
素质教育背景下高中语言类课程学习路径探析
提高议论文“凤头”的思辨性
学科实践
合作学习模式在小学语文阅读教学中的运用尝试
哲学原理与高中地理教学的融合
初中数学教学板书与多媒体应用的研究
历史课有效教学的实践与反思
信息技术在小学数学教学中的应用
小学数学课堂教学氛围营造策略探赜
教学管理
小学班主任如何落实班级自主管理
学前教育
幼儿教师在园运用表扬的特点分析
自制玩教具在幼儿园教学中的应用策略
试析幼儿园教学中师幼互动的有效构建
美术活动中师幼学习共同体构建的实践探索
优化游戏活动促进幼儿空间智能发展
幼儿美术活动中基于高结构低控制理念的学习共同体构建
建构游戏中幼儿深度学习的探究
人文德育
中小学中华优秀传统文化教育的路径选择
道德与法治教学中引入《论语》的作用探析
教育漫谈
家校联系中即时通信工具使用策略论析
教育教学中的“三心二意”秦伟进
不忘初心做有灵魂的教师
高中学生信息素养培养管见