新班主任
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2021年7期
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目录
卷首
培根，关键在于唤醒儿童内心
聚焦
告别拖拉坏习惯
班级日志上的SOS
告别拖拉，誓做行动派
家校合力，拒绝拖拉
治“拖”记
“小蜗牛” 大转变
“治疗”拖拉有良方
“时间银行”让拖拉无处遁形
“变形”记
三步养成好习惯
在寻美中实现愿景
呵护学生的“趣美”
在沟通中成长
人物
做一名成长型班主任
实践
我的班级小干部
我让学生来讲课
小团体也有大作为
“好孩子”计划
用好名字资源 助力班级管理
班级文化建设的“四把钥匙”
我不再是新同学
做一名合格的小助手
让赏识之花悄然绽放
一个苹果的距离
班干部培训也需要一套“组合拳”
换个身份去体验
营造好氛围 融入新环境
消失的纸团
奋斗吧，少年
“雷锋日”风波
“识食物者”为俊杰
有一种态度叫“心不由己”
“管”得其道，“育”得其心
“三步棋”应对极化思维
专业引导，避免群体极化
把握班级的风向标
专栏
你家的孩子为啥脾气那么大
“六面”隔断同伴负面影响
做好沟通方能赢得配合
随笔
不要让爱成为一种伤害
甜蜜的“小疙瘩”
一张测验了两次的试卷
视野
教育，请别与孩子为敌
找寻坚守的平衡
培养优秀教师，助力学校发展
以生为本 宽严相济
