学者

1. 《红楼梦》的喜剧因素

研究者

1. 新东北作家群的城市书写
2. 沈从文文学湘西地理景观及文旅转化
3. 文学伦理学视野下的《苹果酒屋的规则》
4. 《红楼梦》中西洋器物嵌入的研究
5. 核心素养视野下诗歌的逆向教学
6. 从“薪尽火传”看庄子的生死观
7. 史蕴诗心：文学史书写的别样景观
8. 《大风歌》为什么受批判
9. 对政治小说的再定义及文学性解读
10. 文学独立视域下的西汉休闲文学
11. 古英语诗歌《朱迪思》中的反殖民奇想
12. 庄子虚静的人生观
13. 卢梭的自然主义教育思想及其当代价值
14. 汤显祖谪居徐闻的乡民化育实践及当代启示
15. 陆游诗歌中的爱国忧民情怀
16. 东北流亡作家传记研究

探索者

1. 以《哪吒之魔童降世》为例谈神话经典改编
2. 网络流行词夺笋的语用意义
3. 《千字文》的特点及语文教育功能
4. 文学作品考核标准的构建
5. 语文小组合作学习中教师的组织与调控
6. 语文教学中的情感教育运用
7. 语文教学中情感教育的策略
8. 语文教学内容中思政元素探索

观察者

1. 新时代人民文艺观对乐教思想的继承与发展
2. 文学圈对文本理解和阅读渴求的影响
3. 武汉抗疫诗文的审美及社会功能
4. 汉语口语学习中的石化现象探究
5. 国内应急语言服务研究现状与展望

读者

1. 回忆性散文群文阅读教学研究
2. 语文阅读中多元解读的重要性
3. 古诗词阅读教学案例分析
4. 阅读教学中存在的问题及对策
5. 实用性阅读与交流专题教学
6. 国际中文阅读教学中的意群切分及使用
7. 整本书阅读现状及对策
8. 在阅读教学中提升学生的鉴赏能力
9. 整本书阅读及其教学的目标定位
10. 语文阅读教学模式的构建策略

导写者

1. 高中写作教学的放胆与小心
2. 形象思维视域下习作教学策略研究
3. 善用微写作有效提升教学的质量
4. 学生作文造假现象透视
5. 作文教学的困境及对策研究
6. 作文的五种教学形式探索

鉴赏者

1. 张怡微《细民盛宴》的情感书写
2. 《彼得·潘》中的儿童成长主题探究
3. 《墙头马上》和《伤逝》中的女性命运
4. 《呼啸山庄》中复仇者希斯克利夫的形象
5. 《祝福》和《土豆》中女性形象比较
6. 从木兰的矛盾性看原诗的意义与价值

反思者

1. 陶行知教学合一思想对语文教学的启示
2. 中学支教中的文化冲突与消解
3. 语块教学法应用于对外汉语教学的现状
4. 县域高中语文教育的困境与出路

跨界者

1. 王阳明口传心授讲学策略谫论
2. 对外汉语亲属称谓词教学刍议
3. 协作学习理念下的日本文学课程设计与实践
4. 《教育漫话》对探寻家庭教育的重要性
5. 网络流行语“尬X”构式探讨

作者

1. 风流荆州
2. 坡上随感