专 论

1. 原子论建立过程中科学思维的历史演变

课程改革探索与讨论

1. “3+3”高考背景下高三物理实验专题复习策略的研究
   ——以力学DIS实验部分为例

大学物理教学

1. 基于主动学习法的《电磁学与电动力学》教学方法改革研究*
2. 半波带法研究夫琅禾费单缝衍射的局限性分析*
3. 与工程相结合的大学物理拓展提高型教学模式探索*
4. 《大学物理》分模块教学的探索*
   ——以《大学物理》教学实行分模块教学

中学物理教学

1. “动生感生共存现象”的深度教学
2. 拉船中几个力学问题
3. 多角度论述洛伦兹力做功问题
4. 均分电荷法破解“电容”定义式教学
5. 高中物理未知结论式探究课堂行动报告
   ——在核心素养视域下的研究
6. 斜拉动滑轮时的机械效率分析
7. 以培养核心素养为导向的“动量守恒定律”教学初探
8. 基于发展核心素养的初中物理课堂学习活动的设计
9. 以变压器为例探索递进式实验教学
10. 乒乓球“过网”并“上台”再讨论
11. 行星做椭圆轨道运动周期和能量的证明

竞赛与物理专题研修

1. 点电荷落至无限大接地导体平板的时间
2. 时变曲线交点的视觉速度和加速度
3. 对“联动问题”的解法探究
   ——用“微元法”和“转换参考系法”双解“联动问题”

教学案例设计与分析

1. 超重和失重的教学设计
2. 基于探究理念的“楞次定律”教学设计

物理实验教学

1. 光电转换器的性能对偏振实验结果的影响*
2. 基于LabVIEW的RC串联电路暂态过程实验仪
3. 对改进一个经典实验装置的探索与思考
4. 物理虚拟仿真实验平台及其课程教学体系的建设实践*
5. 基于马赫-曾德尔干涉法测量物体的线膨胀系数*
6. 用强力磁铁自制高中物理演示实验两例
7. 驻波法与相位比较法声速测量实验的对比研究*
8. 实验方法在系统误差消除中的应用
9. 用单片机和霍尔传感技术设计小型磁悬浮列车

教育技术应用

1. 用几何画板创设“光的反射”教学情境*

考试与评价研究

1. 2018年普通高考全国卷理综物理试题评析*

物理技术研究

1. 并网三相逆变-变频稳压电源供电技术方案

物理问题研究

1. 用电子钟演示电容器的电荷量与电压的关系值得商榷
2. 两种波的衍射条件初探

物理教育研究与课程论

1. 物理师范生PCK中“学生知识”的现状调查
   ——以“力与运动”为例

物理·科学·文化

1. 浅谈古诗词在物理教学中的应用

物理·技术·应用

1. SrFe0.5Nb0.5O3双钙钛矿Sr空位最大值研究*

学生创新园地

1. 水的流线演示实验装置的设计与制作

短文荟萃

1. 例举“滑块滑板模型”谈创编三字经