专家论坛

1. 用大概念教育促进高中物理观念的形成与发展

教学改革

1. 力学斜面模型的建构和课堂教学实施
2. 物理规律教学中如何开展深度学习
3. 培养学生物理核心素养的教学现状

教材研究

1. 基于核心素养对七版本物理教材编排体系的比较
2. 基于物理复习课内容整合的研究

现代教育技术

1. 自制单摆周期测量仪

物理实验

1. 控制变量、转化以及数形结合的思想在电学实验数据处理中的应用
2. 上升的孔明灯外罩受力分析
3. 自制惯性演示仪

教学设计

1. “描绘小灯泡伏安特性曲线”实验活动的探究式教学设计
2. 基于核心素养的单元设计实践研究

考试研究

1. 立足核心素养，评析2018年全国卷Ⅰ
2. 聚焦物理核心素养顺应考试改革要求
3. 用时间因素量化实验操作考核成绩

问题讨论

1. 对欧姆定律的释疑解惑
2. 系统思维与问题解决的关系研究
3. 基于光电效应疑难问题的分析与思考
4. 动态分析力的合成之合力与分力关系

课程资源

1. 科学纪录片与创新实验在物理教学中的应用
2. 中国古代物理测温方法与技术述略

教师教育

1. 物理复习课中发挥学生能动性的教学策略
2. 基于弗兰德斯互动分析的课堂教学案例分析
3. 高中生物理素养培养策略研究