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2014年4期
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语言文学研究
《史记》写人艺术的“三精”
浅谈温庭筠诗歌的艺术手法
论文学创作的“有法”与“无法”
王佳注《文选》引《尔雅》在字际关系方面之研究
中国翻译史上“文质之争”对当今译者的启示
从《乐游原》的英译看意象与翻译
目的论视角下《京华烟云》的文化翻译策略
基于HSK动态作文语料库的双宾语句习得研究
教学习得:象似性在英语谚语句法结构中的体现
日母字在官话方言的读音类型
《史 记》写人艺术的“三精”
浅谈温庭筠诗歌的艺术手法
论文学创作的“有法”与“无法”
李善注《文选》引《尔雅》在字际关系方面之研究
中国翻译史上“文质之争”对当今译者的启示
从《乐游原》的英译看意象与翻译
目的论视角下《京华烟云》的文化翻译策略
基于HSK动态作文语料库的双宾语句习得研究
教普习得:象似性在英语谚语句法结构中的体现
日母字在官话方言的读音类型
言语失误对比分析
德国法律语言学研究状况综述
比较文学的整体教学观
略论“生命语文”
高职教育中“去语文化”现象反思
浅议高职语文自主性学习研究
摭谈高中文学名著阅读的引导与延伸
找准情感教育切入点,才能“简简单单教语文”
——《老王》教学案例
为学生的课外阅读架设成功的天桥
激发兴趣,改进学法,提高语文教学效率
美国留学生汉语学习焦虑个案研究
全媒体时代高校校报新闻写作技巧浅析
1996年至2013年长沙走马楼三国吴简研究综述
略论浙西传统文化中孝文化的表现形态
浅析三维动画与河源文化的融合
真实与想象:“切糕事件”的跨文化思考
功能对等理论指导下的“文革”歌曲中文化内涵词翻译策略的研究
浅论记者型主持人的形象建构
——以新闻节目主持人张泉灵为例
论我国高校图书馆文献资源建设
图书馆员继续学习的策略探析
高校图书馆的社会服务功能和实现途径探析
高职院校图书馆面临的困境与应对策略探析
高职院校图书馆中网络应用的研究
网络环境下中职图书馆信息资源的建设与利用
提高少儿电视节目质量的策略
略论中国当代少数民族电影中的影像奇观
探析电影《冰雪奇缘》中歌词所展现的艺术魅力
艺术设计类见习实践教学体系建设探索——以韩山师范学院陶瓷艺术设计专业为例
残疾大学生音乐舞蹈教育的价值研究
基于初中阶段“多元的创意色彩”教学创新的研究
论服装表演艺术活动的要素及其价值特征
人学视阈下学校、家庭与社会整合的探析
关于农村青少年家庭素质教育问题的分析及对策
推进教师专业化发展,提高高职院校社会服务能力
——以烟台职业学院为例
工学结合视角下高职院校综合素质培养的现状及对策
基于迪尔综合激励模型的独立学院行政管理队伍激励机制研究
刍议高校青年管理干部能力的培养
谈谈对治班理念的感悟
利用wiki写班级日记的思考
国内高校入学教育研究综述
高考复读的变化趋势及其规范化管理研究
高中教师EAP服务需求调查研究
学生在社会位移中的教育公平问题——结合电影《小孩不笨》浅析
论普通高中按成绩分班做法中的公平问题
幼儿园课程对幼儿生活的背离与回归——基于生活教育哲学的审视
加强校园网络文化建设和管理,提高大学生社会主义核心价值观的培育实效
关于高校学生党建工作中贯彻群众路线的思考
隐性教育视角下的大学生党员素质教育研究
有关大学生思想政治理论课时效性调查研究及原因分析
——基于长江大学的问卷调查
社会转型期大学生价值观的现状与教育对策
构建大学生思想政治工作立体化模式的一点思考
大学生公民意识教育内容探析
“90后”大学生新生转型教育工作的思考与探索
单亲大学生不良人格特质的成因及对策研究
从“90后”艺术类大学生人际关系特点谈心理调适路径
——以南京艺术学院为例
应用型本科高校人力资源管理专业实践教学体系构想
——以黄山学院旅游学院人力资源管理专业为例
独立学院教学管理制度伦理困境分析——兼论独立学院内涵式发展
动态分层观的教学实践与探索
关于有效教学的一些思考和体会
家纺专业中等与高等职业教育课程衔接研究
从“小菜场”的变迁看幼儿主体性在角色游戏中的发展
增强高校思想政治理论课实效性的途径与方法
——基于思想政治理论课教学状况调研的分析
对高中政治课堂教学中实施生命化教育的思考
互动式教学模式在古代文学教学中的探索与实践
汉语国际教育专业古代汉语课的实践性教学法研究
情境教学法在初中历史教学中的应用
后骨干校建设中《物流信息技术》课程教学改革的探讨
学前教育专业《教师口语》课程改革的“大踏步”
图式理论与中国英语教学研究综述
从口译过程看英语专业本科交替传译教学的难点与对策
教育学专业硕士研究生入学英语考试成绩分析
——以报考××大学2014年教育学基础综合专业为例
近十年国内英语阅读策略训练研究现状综述
玉溪市农民工子弟学校英语教学中的教育技术应用情况
初中英语作业的“魅力设计”
交际法:法语教学中满足学生需求与期待的教学方法
润物细无声
——如何在中学语文教学中渗透心理教育