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2021年11期
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国学课堂
解读《论语》
广角
走出一条路 画出一幅图
历史
品读忻州古城 传承千年神韵
民俗
方寸之间雕刻“万千世界”
艺术
书法家李廷玉
书法家常新泉
故事
唐宋八大家与上党的情缘
家书
南怀瑾 清白家风不染尘
法治
关于“死缓”的二三事!
文化语言与交流
浅谈网络视听节目对未成年人的负面影响及对策
冼夫人文化外宣英译现状及对策研究
从有无虚拟语气看中西方反事实思维的差异
——2019微型变量研究
浅析中华文化在葡语国家传播的内容选择—以葡萄牙阿威罗大学孔子学院为例
探讨多元智能思维文化融入钢琴艺术发展
泛义动词“弄”的教学策略
国内话语标记语研究综述
黔东南地区苗语的使用现状及其保护传承
——以凯里地区为例
深入了解中西文化差异培养跨文化交际意识
成人高校摄影专业开设传统胶片拍摄课程思考
文化传播与传承
戏曲知识在群众文化中的普及策略分析
高职院校体育社团对校园体育文化传播分析
探析新时代文化自信视域下河北中医药文化传承与发展路径
乡村微史研究对乡村文化振兴的意义与作用
传统文化精神拓展思政教育路径的实践探索
传统文化的传承与发展
——恭城油茶文化融入中职教育
文化自信视阈下的茶文化浅析
——以“茶式外交”为例
“互联网+”时代背景下高校爱国主义教育现状
微媒体下大学生社会主义核心价值观认同教育
冀东音乐戏曲非遗传承范式
文化建设与管理
新时代背景下六堡茶文化的内涵及推广
《孙子兵法》军事文化理论体系的构建
从文化模式的历史演进机制看李约瑟难题
群众文化活动的组织与策划
新课改下高职院校教学中融入工匠精神的探索
基于教育公正视角下的社会公正建设路径探究
社会视角下农民工社会保障制度问题及对策
娄底“文化旅游+健康养老”资源开发研究
中国特色社会主义结合高校思政教育研究
农村留守儿童的思想道德状况探析
——以山西部分县市为例
新形势下开展群众文化工作的策略
20世纪50年代妇女解放的官方建构
——以山西省妇联为例
新时期幼儿园团队建设之所见
文旅融合背景下未成年人阅读推广研究
——以江西公共图书馆为例
新形势下的民航空管文化建设思考
传统文化融入职业院校班主任管理工作
以美学摄影工作室为例谈大学生创新创业实践
文化教育与艺术
基于巴蜀文化,探索现代餐饮空间设计
浙江文化视域下音乐类文化空间建设新探
中国民间美术在现代艺术设计中的应用研究
中职语文写作教学中影视视听语言的应用研究
中国传统文化在大学生思政教育中的价值研究
少数民族题材地域性特征及绘画文化价值分析
立足语言文字本体激发语文学习兴趣
基于文化自信视野下的中职语文教学
高中语文教学融合传统文化的创新
乐曲鉴赏在小学音乐课堂中的运用
——以“民族音乐”教学为例
高职院校职业文化素养教育教学探析
教育信息技术在高中英语教学中应用研究
“专创融合”理念下的项目式景观设计教学探析
新媒体下高校思政教育存在问题与对策探究
高校大学生创新创业实践平台需求及构建研究
——以非通用语专业为例
高职学生艺术欣赏能力的培养与提高策略分析
“互联网+”背景下思政教师的关键作用与教学策略
文化发展与出版
助推经济建设势不可当
——动漫
关于法库县发展文旅产业的调研与思考
微文化背景下“三微一体”政治认同策略研究
——以双高建设院校制造类专业学生为例
法兰克福学派的批判理论
在新时代背景下如何增强广西红色文化影响力
客家民俗文化在商业包装设计中的应用研究
文旅融合背景下阅丹公路沿线景点文化创新研究
服务听障人士的声音可视化互动设计
——音诗
图书馆员心理弹性提升的有效路径
家国正逢春