文化创新比较研究
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文化创新比较研究
2021年16期
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目录
理论前沿
新时代高校立德树人研究述评与展望
试析“儿童友好观念”的逻辑演进与现实张力
学生主体视角下高校思政课亲和力提升研究
中国传统文化融入高校校园文化建设的路径探究
新时代大学生志愿服务的德育价值提升策略探析
青少年自尊对人际关系的困扰和影响研究
试论“框架内创新”理论与大学生创新创业教育的融合
文化自信的哲学意蕴、当代价值与提升路径
唯物史观视域下对新时代网络购物的哲学思考
教育文化
基于就业导向的欠发达地区高职院校学生职业素养培养研究
论校企合作模式下的高等教育应用型人才培养
非英语专业研究生批判性思维能力评估与培养
高校辅导员核心能力建设研究
浅谈高校退役军人大学生的思想政治教育研究
浅析当代大学生道德需要与道德教育
新时代高校教育管理中存在的问题与改革对策研究
示范性幼儿园在家园合作共育模式中的引导作用研究
高职特色辅导员队伍建设论析
——基于比较的视角
基于人才素质提升的师德建设“三千工程”实践探索
高职艺术设计类教师职业能力发展现状及提升对策探讨
文学艺术
地方戏曲文化与高校思想政治教育的融合探析
——基于浙江缙云婺剧传承的调查
社会学视域下的广场舞冲突归因综合分析
论语文学科核心素养视角下的古代诗歌选读教学价值
欧洲文艺复兴时期建筑风格特点的演变探索
传媒文化
微课在小学语文教学中的应用策略研究
干部网络教育互动教学模式的构建策略
基于虚拟现实技术的全景校园参观平台构建研究
——以深职院西丽湖西校区为例
疫情防控背景下思政课在线教学策略探究
识字类软件在低年龄学生识字学习中的应用
民族民俗
清代黔东南地方志对妇女家庭角色的建构
水族传统节日文化的基本特征及社会功能分析
传统井文化与中国人的择居观探微
基于“言述身修”的优秀家风孕育与传承
——以清代翁氏家族为例
语言文化
师范生在“推普脱贫”中的实践策略探索
目的论视角下鲁迅《故乡》日译本的对比研究
傈僳族民间故事中文化负载词的法译策略
——以生态和语言文化负载词为例
文化因素在德语文学作品翻译中的重要角色研究
日语听力教学中的元认知策略培养
三语学习者母语—汉语—英语三语习得调查与分析
文化产业
高职创客社团面临的困境和发展对策研究
移动互联网时代图书馆听书服务的创新策略
知识管理理念在图书馆管理中的应用探索
合肥市文化创意产业发展研究
数字化技术于文创教育之应用现状与发展趋势
高校港澳台学生与内地(大陆)学生适应性比较研究
——以广东高校学生为例
文化交流
高等教育中外合作办学课程思政研究
来华留学生研究生培养方案修订原则探究
高校文化课堂中跨文化沟通能力培养的认知与实践
文化自信视域观照下的汉语国际教育人才培养