刊首

1. 构建家校社协同育人的健康教育生态

专题特约/学习二十大精神 促进学校体育改革

1. 青少年体育是将体育建成中华民族伟大复兴标志性事业的重要基石
2. 享受乐趣：新时代学校体育“健身育人”的首要目标
3. 课外体育助力学生体质健康发展的路线思考
4. 新时代学校体育促进青少年体质健康发展的路径设计

专题讨论/一体化专题研讨

1. 幸福体育课程模式建构的时代意蕴
2. 幸福体育课程模式的理论与实践价值探索
3. 幸福体育课程模式一体化育人的对策探析
4. 基于幸福体育课程模式塑造幸福体育课堂

信息窗

1. 《体育教学》2023年第03期“一体化”专题研讨会
   ——新课程背景下“幸福体育课程模式”如何从理论走向实践
2. 一书带你读透新课标，上出新课标好课！《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读 体育与健康》出版
3. 《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）解读》权威出版
4. 《体育教学》编辑部严正声明

教学探蹊

1. 基于学生学习的课堂教学变革
   ——以二年级操控类技能《原地单手侧向投掷沙包》一课为例
2. 核心素养视域下基本运动技能表现性评价分析研究
3. 指向课堂教学转型的“教学组织小组化”探究
4. 我国中小学滑冰课程的线上体能教学模式思考
5. 基于“课程思政”理念的小学体育教学实践探索
   ——以《耐久跑——中华民族伟大复兴梦》一课为例
6. 对“教会、勤练、常赛”策略落实的思考
7. 对提高居家体育在线教学有效性的再思考
8. 基于“双减”背景下小学体育家庭作业的实施对策
9. 初中体能教学设计的实施策略

教研园地

1. 体育名师“成长联盟”群体生长范式实践
2. 知识与技能并重 专业与素养齐驱
   ——上海市虹口区中学体育教师队伍建设
3. “二引二促”：团队共研下教师专业成长之实践研究
4. 依托“四精准” 构建高质量体育教研组

实案选登

1. 水平一小足球游戏教学设计
2. 水平一《爬行与游戏：低姿势匍匐爬行》教学设计

校长谈体育

1. 学生体质提升 教育久久为功
   ——探访北京市朝阳区优秀校长李兵

名师培养/北京市强师工程

1. 协同式行动研究：中小学体育名师工作室培养模式的新探索
2. 小学高年级篮球大单元结构化教学的行动研究

科技赋能体育教学

1. 信息化教学应用系统实践初探
2. 运动App在小学生体育课后练习中的作用和价值

校园足球

1. 初中校园足球建设中的问题回顾与优化
   ——基于深圳市宝安区“满天星”训练营的调研
2. 核心素养视域下高中足球开放式运动技能教学的研究

教学一得

1. 体育测试加油站之中距离跑

场地器材

1. 跨栏架在发展髋关节灵活性训练中的应用设计
2. 多功能跳高架的制作与使用