体育教学
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2021年1期
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刊首
开新局谋新篇
专题讨论
思考解析“教会、勤练、常赛”
“学、练、赛(评)”在小学自由泳教学中的运用
找准“教会、勤练、常赛”的着力点
“教、练、赛”视域下学校运动会的问题与对策
“学练赛用”体育俱乐部制课程教学新范式研究
理论与实践探索
新时代加强与改进学校体育工作的新思想和新举措(下)
任务驱动教学法在田径教学中的应用分析
教学探蹊
以“拼图游戏法”实现小学大课间体育活动“超大内存”
小学体育家庭作业平台数字化作业内容的建设与实施研究
体育与健康备课框架的建构方法
低年级体育课培养学生“善合作”策略
基于差异教学理念下小学“体育超市”课堂教字新实践
教研园地
基于“三二二”备课模式的教学设计优化策略
浅析中小学体育教师如何开展“行动研究”
课题研究从“微”开始
实案选登
水平二小篮球行进间运球教学设计
高一武术新编长拳教学设计
六年级体前变向换手运球教学设计
名师培养
基于“双名工程”的上海体育名师培养及启示
上海市高峰计划体育名师基地组织规划的构建与实施
上海市“高峰计划”体育名师基地的制度建设
奥林匹克教育
“奥林匹克主义核心价值观”在中小学体育课中的融入
北京市朝阳区奥林匹克教育的实践与反思
他山之石
美国以家庭为导向的青少年体育活动管窥
日本城区中小学体育设施配置状况及启示
健康体能
高中体能模块课例设计与教学思考
关于相似性力量训练的认识与思考
巧用循环练习法发展学生体能
校园足球
校园足球心理训练方法设计之三:知觉运动技能训练
小学足球训练中提高观察意识的练习
场地器材
巧用呼啦圈提升小学生篮球技能
波速球在力量训练中的应用
信息窗
解读新时代的学校体育工作推广体育教学改革典型经验
聚焦学校体育共促校园发展
海淀体育:“成长中的骨干教师”系列论坛成功举办