职教论坛

1. 论高职学生劳动认知素养的培育

区域规划与发展

1. 长三角区域经济发展不平衡测度与分析
2. 福建省创新创业创造发展环境的优化路径分析
3. 红色文化助力川陕革命老区振兴发展的路径选择与实现机制研究
   ——以广元建设红色文化传承教育中心为例

社会调查与管理

1. 河南省农村脱贫人口获得感提升研究
2. 云南跨族婚姻家庭语言政策调查研究
3. 禅宗“心性学说”在城市失独老人服务中的应用研究

旅游经济与发展

1. 智慧旅游背景下“云旅游”用户满意度影响因素研究
2. 共生理论视域下文化遗产游径的开发与保护研究
   ——以粤港澳大湾区为例
3. 疫情后云南生态旅游高质量发展研究
4. 原真性视角下历史文化街区文旅融合的路径研究
5. 基于红色旅游的AI导游服务应用系统的设计与研究
6. 互联网背景下蚂拐文化节旅游开发现状与对策
7. 北海市旅游资源区位要素SWOT分析及对策

教育与教学

1. 重大疫情下高校生命教育的机遇、价值与路径
2. 新时代学生责任教育一体化及其路径
3. 高校开展劳模精神教育的价值意蕴与路径探究
4. 新时代高校学生军事技能育人功能研究
5. “双一流”建设下地方师范院校转型发展：机遇、困境与路径选择
6. 耦合性视域下国内高校异地办学热的冷思考
7. 人民安全视角下大学生电信网络诈骗防范路径研究
8. “三全育人”视域下的高校文化育人模式实践探索
   ——以合肥师范学院数学与统计学院为例
9. 高职院校民族团结进步教育的逻辑、省思与深化
10. 基于职业教育线上资源的社会弱势群体人文素养提升策略
    ——基于就业弱势群体的视角

师资培养与管理

1. 研究生导师学术道德教育职责落实路径探析
2. “叙事疗法”融入高校辅导员资助育人工作研究
3. 我国教师队伍研究现状、热点及脉络演进
4. 高校教师工作资源对离职意向的影响：工作投入的中介作用
5. 基于“区校协同”的高职院校高层次人才共用机制研究
6. 筑牢政治忠诚 笃行师德师风
7. 旅游类课程沉浸式教学中专业教师素养提升路径

学生与班级管理

1. 大学期间社团参与经历对员工创新行为的影响
2. 来华留学生多元社会认同与学校适应：社会支持感的中介作用
3. 基于AHP模型的贫困生精准化认定指标体系的构建
   ——以镇江市为例
4. 职业规划背景下高职院校“双创”班集体构建策略研究
   ——以环境工程技术专业为例
5. 高职学生网络依赖现状调查及应对措施探究
6. 德育视域下职业院校学生非正式群体探究
7. 从管治到善治：高校学生管理法治化的价值向度、现实问题和实践路径

专业与课程改革

1. 新文科背景下“以学生为中心”的思政课教学改革与设计
   ——以“形势与政策”课为例
2. 高职院校专业课程融入课程思政的探索与实践
   ——以高职导游专业“导游词创作与讲解”课程为例
3. 基于学员为中心的现场教学课程体系构建
   ——以审计现场教学为例
4. 基于“协作自主学习课堂”的教学过程设计案例
   ——以“RIP路由协议”教学内容为例
5. 应用型法学本科培养模式下人民调解教学改革的探索和实践
6. 借助信息化教学手段推进高职专业课开展课程思政的线上教学方法探讨
7. 案例教学法在财务管理教学中的有效应用研究
8. OBE理论下“学前卫生与保健”实训体系构建研究
9. 真实英语语境下中国大学生英语听力能力调查研究
10. 大学英语教学“课程思政”多样化路径探究

思政教育与心理学

1. 大学生生命意义感、学业自我效能感和生活满意度的关系
   ——以广东某高校为例
2. 公共卫生事件背景下大学生心理状况及影响因素调查研究
   ——基于心理健康教育课程信息化平台建设
3. 高校大学生感恩心理特质及影响因素研究
4. 高职大学生正念特质与睡眠质量的关系：手机成瘾的中介作用
5. 跨文化视角下的大学英语课程思政策略研究
   ——以中西文化制度的比较分析为例
6. 不同性别角色类型与大学生总体自我价值感相关研究
7. 大学生挫折教育的影响因素及对策研究
8. 中华优秀传统文化融入高职院校大学生思想政治教育现状调查
   ——以太原城市职业技术学院为例
9. 红色文化融入高校学生党员理想信念教育路径探析
10. 论新时代青年担当精神培育
11. 高职学生思想状况调查与研究
    ——以山西某高职学院为例
12. 贵州省曾留守大学生主观幸福感的现状研究
13. 高职院校“课程思政”与“思政课程”同向同行育人机制研究

文化交流

1. 图形背景理论视域下唐代送别诗的认知诗学解读
   ——以《送杜少府之任蜀州》为例
2. 新时代民间文学平台发展动因与育人价值研究