专家述评

1. 重视听力学教育的科学发展*

信息

1. 关于本刊实施优先数字出版的通告

听力学教育

1. 关于听力学教育的研讨会纪要*
2. 临床听力学教育的发展与教学模式的探讨*
3. 澳大利亚听力学教育的历史和现状
4. 美国和加拿大听力学教育现状及中国的实践
5. 英国听力学教育概况
   ——兼谈南安普顿大学的听力学教育
6. 国内听力学发展中的学历教育与继续教育现状*

临床研究

1. 正常儿童普通话词汇相邻性词表言语测听结果分析*
2. 3～5岁健听儿童音位对比识别习得过程研究*
3. 城市流动人口新生儿听力筛查方案探讨*
4. 0～6岁正常儿童骨导听性脑干反应的特征分析*
5. 不同术式喉部分切除术后患者发声功能观察
6. 不同原因耳聋患者耳鸣的发生率调查
7. 鼓室内注入类固醇激素补救治疗突发性聋的文献Meta分析

实验研究

1. 早期气导听觉剥夺对幼鼠听觉发育的影响△
2. 大鼠听觉发育中听觉敏感度及时间分辨率的变化
3. 未折叠蛋白反应在强噪声致豚鼠耳蜗细胞损伤过程中的作用
4. 连翘酯苷对顺铂耳毒性防护作用的实验研究

听力康复

1. 助听器瞬态噪声抑制策略(AntiShockTM)对聆听舒适度的影响研究*
2. 可接受噪声级测试在助听器效果评估中的初步应用*
3. 语前聋儿童人工耳蜗植入术后听觉言语识别能力发展水平评估*

研究报告

1. ABR最大声输出无反应儿童的残余听力检测*
2. 儿童DPOAE测试不同搜索时间的比较及意义
3. 962例在校大学生听力现况调查
4. 声带黏膜上皮缝合法在任克水肿手术中的应用
5. 27例中耳乳突术后不干耳原因分析
6. 以耳后瘘管为首发症状的先天性胆脂瘤中耳炎临床特征分析
7. 不同年龄段突发性聋患者的临床疗效观察

综述

1. 类固醇激素鼓室内给药治疗内耳疾病的基础与临床研究
2. 神经营养因子对耳蜗螺旋神经元的作用
3. 糖尿病与听力损失

经验与教训

1. 外耳道双瓣错层法在鼓膜成形术中的应用

国际之窗

1. 新的小鼠喉移植排斥反应分级系统
2. 使用整合言语材料的现代化听力计进行言语测试
3. 双探头三传感器导管pH监测对喉咽返流患者的临床意义

继续教育园地

1. 动物听觉诱发反应特点及测试技术(4)