天津教育·中
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2019年1期
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卷首语
深入开展文明校园创建活动
报道
全面推进依法治教 为加快教育现代化、建设教育强国提供坚实保障
“研究性学习”:德育渗透新路径
李克强总理在政府工作报告中强调办好公平优质教育 等
本刊视线
学校教育管理要遵循教育和管理规律
我市举行“改革先锋进校园”主题宣讲活动等
基础教育课程改革何以见证改革开放40年
“督、导、跟、推”责任督学挂牌督导模式助推河西教育高品质发展
以教育督导创新助力区域教育深化改革
学前智障儿童“康教结合”课程实施方略
小学数学教学中学生问题意识的培养
引探教学法在小学数学教学中的应用
多样化手段在小学语文阅读教学中的应用
小学数学课堂提问技巧
小学高年级数学问题解决能力的培养对策
思维导图在小学数学复习课中的应用
高中体育教学策略
在道德与法治教学中健全学生品格
管理
养至善正气,育一代新人
让体验式教学走进初中道德与法治课堂
注重体验,乐享道德与法治课堂
切准学生思想脉搏,创新育人工作思路
群文阅读与学校内涵发展的关系
中职英语教师提高教学素养的策略
教育信息化下的初中生物作业实效性
备考有法,关爱无言
小学科学课的趣味教学策略
教学
核心素养下的初中语文课堂教学策略
小学语文个性化阅读教学策略
案例教学法在高中地理教学中的运用
通过角色扮演进行分层物理教学
情境教学法在小学语文古诗教学中的应用
历史图片在高中历史教学中的作用
初中语文文言文教学对策
小学低段语文朗读教学指导策略
在小学数学教学中渗透数学思想方法
在小学科学中开展生活教学
依托学科课程建设,构建自主学习环境下的高效课堂
“泛?参与式”课堂在英语教学中的实践
幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略
高中生物教学中启发式教学方法的巧用
高中数学教育教学中游戏教学法的运用
小学数学《统计与概率》四步课堂教学模式
感受历史魅力,提升历史学科素养
基于项目学习,深化视频立意
任务驱动,合理整合
小学高年级学生篮球传接球能力与意识培养策略
玩中乐,乐中学
让儿童站在法治情境的正中央
论坛
提高农村小学生口算能力的对策
思维导图在高中物理运动学教学中的应用
小学语文教学中学生自主学习能力的培养
阅读教学陶冶心智,乡村教育革故鼎新
观点
生活化情境下的数学课堂
农村地区小学小班化教学策略
多样教学在小学数学课堂中的策略
微信群在初中英语教学家校互动中的有效运用
图片资源在初中物理教学中的作用
益智器具塑造智慧课堂
重提“课课练” 有效提升高中生体能
微课程支持下的高中美术翻转课堂教学策略
美育润心
交流平台
让生活化教学“照亮”语文习作课堂
借助“微写作”克服中职生写作教学障碍
让心灵飞翔,关于小学语文阅读教学的思考
经验
小学中高段学生环保教育的途径和方法
问题引领式教学在高中政治教学中的应用
使初中数学学习更有效的策略
韩国网络家庭学习对中国的启示
魅力京津冀
基于价值追求,实施有效教学