纪念思想政治教育学科设立30周年

1. 关于思想政治教育专业建设和人才培养的综合研究
2. 思想政治教育共同体的运行机制与发展战略
3. 思想政治教育学科发展的历史回顾与前瞻

理论园地

1. 毛泽东的文化观与文化建设
2. 思想政治教育先在结构的显化机制
3. 毛泽东对马克思主义意识形态概念的解读
4. 亚里士多德法治思想及其对构建我国国家治理理念的启示

马克思主义经典著作研读

1. 列宁关于社会主义的基本思想及其重大现实意义
2. “现实的人”与“现实的个人”的关系辨析
3. 工人阶级的命运与前途
4. 政治经济学批判与创新的天才大纲

马克思主义理论研究

1. 高校马克思主义生态文明理论教育思考
2. “马克思主义”和“马克思理论”概念辨析

马克思主义理想信念教育

1. 习近平社会主义意识形态治理思想探析
2. 当代大学生民间信仰现状分析
3. 大学生马克思主义信仰形成的双重认同机制

“中国梦”论述

1. 民族国家与民主国家：“中国梦”的政治两维
2. 把“中国梦”作为大学生理想信念教育的重要主题

学科建设

1. 增强思想政治教育学科自信的路径探析
2. 思想政治教育学科体系的建设历程及发展趋势

思想政治理论课教学

1. 影响高校思想政治理论课教学实效环境因素的深层思考
2. 立德树人视野下的高校马克思主义理论学科导师队伍建设
3. 打造特色课程 用大庆精神铁人精神立德树人

思想政治工作

1. 政治教育在苏俄新经济政策中的任务与理论创新
2. 大一新生的思想特点及引导方式探析
3. 公民爱国行为的“情”“理”之辩
4. 在高校开展挫折教育的研究与实践

德育研究

1. 对我国德育生态研究的回顾与反思

网络思想政治教育

1. 提升大学生网络素养的途径探究
2. “微博时代”下大学生思想政治教育多维互动模式构建研究

辅导员队伍建设

1. 辅导员核心职业能力建设探析
2. 高校辅导员职业高原的成因及路径优化
3. 社会学视野下学生辅导员的角色省思
4. 高校辅导员正性道德情感刍议

书评

1. 探究思想政治教育内容结构的倾力之作