妇女与性别研究

1. “对妇女友好”的国家遇到 “不友好”的性别制度
   ----北欧女性主义初探
2. 明代士人家庭女性的医疗活动探论
3. 追寻5发现5倾听：融生命史于宏大叙事中的妇女口述史
   ----评《追寻她们的人生》系列

马克思主义研究

1. 信仰的纪念：中国共产党与白求恩模范形象建构过程考察
2. 中国共产党意识形态现代化实现路径探究
3. 卡斯托里亚迪斯解析马克思主义历史理论的逻辑进路

哲学研究

1. 奥康纳的生态唯物史观管窥
2. 自由与平等的生长点：前提的互释与界域

文论研究

1. 文学研究的“对话”范式考察
   ----以钱钟书的文本互文性研究为例

作家作品研究

1. 朝鲜诗家李瀷论杜诗
2. 范当世著述版本考述
3. 复 调 的 “张 腔”
   ----张爱玲沪港语境下的小说和剧本

公共管理研究

1. 公务员权威主义人格探析
2. 群体性事件治理的法治之维
3. 论我国姓名立法的缺陷与完善

声明

1. 本刊编辑部重要声明

教育教学研究

1. 中小学教师教学设计能力的概念、结构及测评框架构建
2. 论慕课视域下高校翻译人才的培养

课堂教学观念大讨论专栏

1. 课堂教学与学生主体身份建构
   ----以“社会文化史”课堂教学为例
2. 高校校内教学督导供给与需求基线调查
   ----基于S大学的经验数据
3. 英美文学课程的翻转课堂探究
4. 对分课堂：高校“思政课”课堂教学模式改革探索
   ----以《思想道德修养与法律基础》为例

1. 版 权 声 明
2. 山西师大学报社会科学版2016年总目录