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2022年21期
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本刊专稿
问题驱动式的高校团干培训模式研究
——以晋中学院为例
基于CiteSpace的我国研究生导生关系可视化研究
教育教学研究
罗杰斯学习观视域下对大学生内卷化现象探析
新文科背景下科研思维融入本科生课堂教学的探讨
浅析计算机模型制作在教学过程中的应用意义
温州商学院就业指导课程优化路径研究
社会参与开放大学治理的路径探析
“双高”建设背景下高职院校深化产教融合路径探索
工匠精神融入“线上线下混合式”教学的探索研究
——以《招投标与合同管理》课程为例
基于产教融合的高职产业学院建设
新文科背景下地方本科高校跨学科课程建设路径探析
现阶段高校在线教学的探索与实践
浅析高职院校素质教育实施路径及策略
教育信息化2.0背景下高校排课软件发展探析
基于DIKW理论的高校混合式教学策略研究
将技能竞赛融入教学模式的探索与实践
——以公安院校网络安全专业课程为例
专业与课程建设
数字经济背景下高职院校经管类专业建设的思考
——以工商企业管理专业为例
高职软件技术专业教育与创新创业融合路径初探
非计算机相关专业的计算机通识类课程建设研究
以学生为中心从课点出发
——《单片机原理及应用》课程改革与探索
情景式教学在高职舞蹈教学中的应用
“混合式教学+思维导图”应用于《分析化学》课程教学的探索
校企合作背景下高职《物流电子商务实务》课程教学改革
Flash动画在高职高专物理教学中的应用
信息化教学于工程管理专业的应用研究
“大数据+”背景下计算机方式处理信息的办法研究
基于广府文化资源的《文化产品设计》课程教学探索
高职院校网络技术专业学生职业素养培养体系研究
高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探究
基于虚拟现实技术的3D动画场景平面设计应用探析
空乘专业教学现状与创新探索
师资队伍建设
高职百万扩招背景下教师信息化教学能力提升的策略研究与实践
——以海南工商职业学院为例
“双师型”队伍建设导向下职业院校教师企业实践研究与思考
——以船舶智能焊接专业为例
人才培育
优化研究生骨干选拔与培养方法,骨干育人协同发展显成效
——以北京科技大学土木与资源工程学院为例
艺术类高职学生创新创业教育培养路径初探
大学生成长成才教育活动体系探析
应用型院校工程管理专业人才培养战略定位研究
基于BIM技术和OBE理念的工程造价专业应用型人才培养研究
面向工业互联网技术的高职专业群高质量人才培养模式研究
“1+X”证书制度下高职新能源汽车技术专业群“岗课赛证”人才培养模式创新与实践
贡献激励机制模式在学生社团文化建设中的创新创业探索
产教融合下美术教育“双导师制”人才培养模式的实践与反思
——以重庆某艺术高职院校为例
应用型本科院校毕业生就业工作的探索
——以A学院为例
教育现代化与大学生创新创业能力培养研究
教育管理
改进高职院校留级生教育管理之思考
基于团队合作的五年制高职学生班级管理策略
“破五唯”背景下提升地方高校科研管理服务水准路径探析
浅析现代教育技术在教学管理中的应用
涵化理论视角下智能媒体时代中外合作办学学生管理路径试探
试析普通高校成人教育档案管理的现状及对策
高校教育管理工作中大数据技术的运用探析
柔性管理文化在大学生教育管理工作中的应用探析
试论成人高校学籍管理问题与对策
——以石景山区业余大学为例
民办高校教务员做好教学管理工作路径研究
人工智能技术在高校图书馆信息检索中的应用研究
教育心理
采取朋辈心理辅导的士官生团体心理辅导方案设计
多措并举多方联动塑造学生健康心理
——基于高校辅导员案例分析的视角
健康中国背景下高职学生心理健康素养提升策略
试论民办高职院校学生学习动机调查及对策
基于协同学理论的大学生心理健康教育研究
试探心理健康教育融入高校学生管理工作的意义及策略
研究生心理健康教育问题与对策
——以审计硕士专业学位研究生为例
新冠疫情防控常态化背景下大学生心理健康教育的策略探析
新媒体视域下大学生心理危机预防与干预策略探析
高校心理辅导的话语策略研究
——基于人际语用视角